| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 一、选题及其意义 | 第8-13页 |
| (一) 马来西亚培正独立中学简介 | 第8-9页 |
| (二) 陶行知创造教育思想在培正独立中学实践之意义 | 第9-13页 |
| 二、陶行知的创造教育思想概述 | 第13-16页 |
| (一) 陶行知的创造教育思想内容 | 第13-15页 |
| (二) 陶行知的创造教育思想特色 | 第15-16页 |
| 三、陶行知创造教育思想在培正独立中学之实践 | 第16-33页 |
| (一) 学习研究陶行知创造教育思想 | 第16-17页 |
| (二) 营造创新的文化氛围 | 第17-24页 |
| (三) 创造性的课堂教学 | 第24-27页 |
| (四) 多姿多彩的课外活动 | 第27-30页 |
| (五) 建设创造型教师队伍 | 第30-33页 |
| 四、结语 | 第33-35页 |
| (一) 陶行知创造教育思想在培正独中实践中所取得的成效 | 第33-34页 |
| (二) 存在的问题 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 后记 | 第38页 |