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少数民族歌曲在小学音乐课中教学研究--以邢台市蓝天小学为例
在小学美术教学中运用诗画合一教学模式的探索
绘画日记引入小学美术教学研究
小学国画课拓展教学实践研究
论软陶教学对小学生创新思维和动手能力培养的研究
丽江纳西族音乐在小学教育中的使用现状调查研究
小学钢琴课程中“交互式”教与学的实践研究--以海淀外国语实验小学为例
农村小学音乐教学中听觉能力的培养--以济南市历城区农村小学为例
素质教育视野下儿童乐器学习热现象调研--以乌海市海勃湾区为例
农村小学美术手工课材料的拓展运用研究
民族器乐植根小学音乐课堂教学探究--基于呼和浩特市关帝庙小学
论创造性思维教育在小学美术课中的价值体现
小学音乐“第二课堂”民族器乐教与学的现状调查及发展研究--以南昌市区为例
音乐游戏开发低年级儿童音乐智能的研究
钢琴教学融入小学课外音乐活动的探究--以锡林浩特市为例
明朝蒙学书法教育对当代小学书法教育的启示
“中华鼓韵”校本课程的教育现状和发展研究--以湖南醴陵实验小学为例
信阳市幼小衔接时期的歌唱教学研究
武汉市洪山区小学生课外音乐学习现状调查研究
南昌市某小学美术教育中存在的问题及其对策研究
小学音乐教育中合作探究教学模式的运用研究--以江西省上高县城三所小学为例
山西省晋中市城乡小学音乐教学的调查与研究
器乐教学在小学课堂内外的应用及意义--以竖笛为例
小学综合版画校本课程的建设与实践研究--以曹县实验小学为例
呼和浩特市社会培训机构儿童钢琴课教学研究--以梦想音乐园与坤仕（K.S）钢琴教室为例
焦作市团结街小学音乐教育器乐教学现状调查及对策研究
儿童唢呐形象教育法实践--以北京市中关村第三小学为例
小学音乐课型与教学模式探究--以综合课型为例
利用芦苇乡土资源开发小学校本课程的实践研究
齐齐哈尔市小学钢琴教学的现状与研究--以龙沙小学与回民小学为例
创造性思维训练在儿童美术教育中的应用研究
小学陶艺美术教育探索--以江西新余新钢小学为例
形态认知与小学美术教育应用研究
1993年人教版培智学校高年级《美工》教材内容研究
延吉市朝鲜族小学音乐教师培训现状研究
宁夏生态移民地区小学民族音乐教学策略研究--以石嘴山市隆湖吊庄移民地区为例
信息技术影响下鄂尔多斯地区马头琴课程发展现状调查及对策研究
儿童音乐学习心理在小学音乐教学实践中的探索研究
小学音乐课堂教学中的教育病理现象研究--以桃源县某小学为例
模糊教学法在小学音乐课堂中应用的利与弊
京剧进海口市景山学校小学部的试验型教学现状研究
呼和浩特地区校外少儿古筝艺术教学探究--以赛罕区爱乐者音乐培训中心为例
在儿童美术教育中探索激发艺术潜能的方法
挖掘瑞昌剪纸艺术增益赣美版小学美术教材研究
奥尔夫教学法在小学民族乐团教学中的应用与研究
对农村小学组建管乐队的探索--以新都区清白小学为例
元认知理论在小学音乐教学实践中的应用探析
小学生歌唱训练初探
准格尔旗小学美术教学现状研究
我国小学美术教材差异性对比分析--以苏少版和人美版对比分析为例
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