| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 一、选题缘起及意义 | 第9-10页 |
| 二、研究目的及方法 | 第10-11页 |
| 三、概念界定及文献综述 | 第11-15页 |
| 第一章 少数民族歌曲在小学音乐课程中的教育现状 | 第15-25页 |
| 第一节 小学音乐新课程标准中少数民族歌曲的作用 | 第15-19页 |
| 一、提升音乐素养,培养音乐审美能力 | 第15-17页 |
| 二、弘扬民族音乐,增强爱国主义情怀 | 第17-19页 |
| 第二节 教材(湘教版)中少数民族歌曲的分析 | 第19-25页 |
| 一、教材中教学内容及其安排的总体分析 | 第20-22页 |
| 二、教材曲目中少数民族歌曲的分析 | 第22-25页 |
| 第二章 蓝天小学少数民族歌曲教学现状与教学实践研究 | 第25-40页 |
| 第一节 蓝天小学音乐教育概况 | 第25-32页 |
| 一、音乐课程设置 | 第25-27页 |
| 二、教师教学现状 | 第27-30页 |
| 三、学生学习现状 | 第30-32页 |
| 第二节 少数民族歌曲教学实践研究 | 第32-40页 |
| 一、教案设计 | 第32-36页 |
| 二、课堂教学 | 第36-40页 |
| 第三章 蓝天小学少数民族歌曲教学现状调查与教学实践的比较分析 | 第40-60页 |
| 第一节 蓝天小学湘教版教材中少数民族歌曲教学现状调查 | 第40-53页 |
| 一、教师问卷及分析 | 第40-43页 |
| 二、学生问卷及分析 | 第43-48页 |
| 三、家长问卷及分析 | 第48-53页 |
| 第二节 蓝天小学少数民族歌曲教学现状调查结果与教学实践比较分析 | 第53-55页 |
| 一、少数民族歌曲学习兴趣的分析 | 第53-54页 |
| 二、少数民族歌曲重视程度的分析 | 第54-55页 |
| 第三节 改善蓝天小学少数民族歌曲教学的建议 | 第55-60页 |
| 一、学校方面 | 第56-57页 |
| 二、教师方面 | 第57-59页 |
| 三、家长方面 | 第59-60页 |
| 结语 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-65页 |
| 附录 | 第65-69页 |
| 后记 | 第69页 |
