| 中文摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 绪论 | 第10-12页 |
| 研究对象 | 第10页 |
| 研究现状 | 第10-11页 |
| 研究意义 | 第11-12页 |
| 第一章 美术手工课程与材料的界定 | 第12-14页 |
| 一、美术手工课概述 | 第12-13页 |
| （一）手工的内涵与美术手工课 | 第12页 |
| （二）美术手工课开设的意义 | 第12页 |
| （三）小学美术手工课教学建议与材料的关系 | 第12-13页 |
| 二、美术手工材料的概述 | 第13-14页 |
| （一）手工材料的概念及特征 | 第13页 |
| （二）常见的手工材料 | 第13-14页 |
| 第二章 小学美术手工课在课程结构中的地位及开展现状调查 | 第14-21页 |
| 一、人美版教材中手工课的占比统计 | 第14-16页 |
| 二、小学美术手工课教学情况和材料运用现状分析 | 第16-21页 |
| （一）小学美术手工课教学情况调研与分析 | 第16-18页 |
| （二）手工材料运用情况调查与分析 | 第18-20页 |
| （三）调查中发现的问题及原因 | 第20-21页 |
| 第三章 农村小学美术手工课材料的拓展运用研究 | 第21-33页 |
| 一、材料拓展运用的必要性 | 第21-22页 |
| 二、农村小学美术手工课材料拓展的基本原则 | 第22-23页 |
| （一）材料替代 | 第22页 |
| （二）材料补充 | 第22-23页 |
| （三）材料改进 | 第23页 |
| 三、农村小学美术手工课材料拓展运用的方法实践 | 第23-31页 |
| （一）确定主题，改造材料 | 第23-26页 |
| （二）单元规划，补充材料 | 第26-29页 |
| （三）推陈出新，替代材料 | 第29-31页 |
| 四、材料拓展过程中的问题及解决办法 | 第31-33页 |
| （一）材料拓展过程中的主题设定 | 第31-32页 |
| （二）基于主题的选材与运用 | 第32页 |
| （三）提升学生想象创造力的有效教学策略 | 第32页 |
| （四）手工课材料使用后的科学评价标准 | 第32-33页 |
| 第四章 结语 | 第33-34页 |
| 注释 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-36页 |
| 附录一 | 第36-37页 |
| 附录二 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38页 |