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美育
视力残疾儿童的声乐教学方法研究
将井陉“拉花”融入小学音乐校本课程之教学研究
奥尔夫教学法在小学音乐课堂中的创新性研究
新课改实施过程中小学音乐教师课堂教学现状调查研究--以河北省邯郸市丛台区三所小学为例
石家庄市小学音乐欣赏课教学研究
小学音乐课堂中的声乐教学研究
儿童钢琴启蒙教材研究
小学音乐课堂教学中的教师即时评价研究
国内常用小学音乐教材的比较性研究
整合取向的小学美育课程开发与实施研究--以成都市大弯小学为例
小学生版画创作实践研究
东方实验小学引入本土文化资源的美术教学实践
成都市锦江区小学音乐教师科研现状调查研究
让音乐陪伴“星星的孩子”回家--论音乐教育在孤独症儿童群体中的开展
小学音乐课堂教学的人文化管理研究
关于校内外儿童美术教育的比较
多元智能理论背景下我国儿童美术教育课堂教学研究
小学新课程音乐教材中歌唱内容的研究--以“湘艺版”小学一、二年级为例
交互式电子白板在优化小学音乐课教学中的应用研究
贵阳市南明区实验二小音乐第二课堂古筝教学调查研究
小学美术“生本课堂”教学改革实践研究--以重庆市江北区新村小学为例
聋校小学美术“同课异构”教学综合探究
贵州民族小学的美术教育现状调研--以从江县岜沙小学为例
基于中国传统美术元素的绘本课程开发研究
溶洞审美引入小学美术课堂的研究--以贵州织金洞为例
达尔克罗体态律动教学法在小学音乐教学中的应用研究--以银川市为例
莫高窟壁画艺术走进小学美术课堂研究--以敦煌市青海油田第三小学为例
学校音乐教育新体系在江苏省睢宁县农村小学音乐教学应用研究
小学音乐课堂合唱教学的实践性探究--以临河区第二小学为例
新版小学音乐教材同课异构教学研究--以人音版四年级上册为例
“自我概念”融入小学美术课程的行动研究
濮阳实验小学民间剪纸教学案例分析
浅谈奥尔夫教学法在小学童声合唱训练中的应用
小学音乐课堂口风琴教学的实践探究--以巴彦淖尔市乌拉特后旗第一完全小学为例
基于诗画关系探究整合古诗资源开展小学中段水墨画教学的策略研究
“人教版”小学音乐教科书中合唱歌曲的教学方法研究
赏识教育在小学音乐课堂教学中的应用研究--以山东省淄博市博山区为例
青冈农村小学留守儿童的课堂美术教育
村镇初级“美术小组合作互动学习”教学实践
创新思维教学在小学美术课的应用研究--以汤原县实验小学为例
多学科综合教学视角下的小学美术教学研究
民俗艺术在小学美术课堂中的交互式教学研究
包头市土右旗农村小学音乐教学调查研究
无线传屏技术在小学美术课堂教学的应用研究
傩面具在小学美术课堂实践调查研究--以南丰桔都小学为例
瓷乐文化作为本土文化引入小学音乐教育研究--以景德镇市第七小学为例
南昌市小学管乐团教学实践研究--以南昌市4所小学管乐团为例
牡丹江市城区小学音乐教育现状调查与分析
7-9岁儿童舞蹈基本功flash动画制作及其在教学中的效果研究
铁岭市昌图地区小学合唱发展现状分析及对策研究
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