| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-14页 |
| 一、选题背景和意义 | 第10-11页 |
| 二、研究现状综述 | 第11-12页 |
| 三、特色及创新点 | 第12页 |
| 四、研究内容 | 第12-14页 |
| 第一章 焦作市团结街小学音乐教育发展概况 | 第14-18页 |
| 1.1 焦作市小学音乐教育中器乐教学的基本情况 | 第14页 |
| 1.2 团结街小学音乐教育中器乐教学培养的重要性 | 第14-15页 |
| 1.3 焦作市团结街小学器乐教学发展历史 | 第15-18页 |
| 1.3.1 团结街小学的发展历史及学校概况 | 第15-16页 |
| 1.3.2 器乐教学在学校的发展历程 | 第16-18页 |
| 第二章 焦作市团结街小学器乐教学现状调查 | 第18-24页 |
| 2.1 问卷调查的相关情况概述 | 第18页 |
| 2.1.1 调查目的 | 第18页 |
| 2.1.2 具体内容设置 | 第18页 |
| 2.2 问卷发放与反馈情况 | 第18页 |
| 2.3 问卷反映出的具体问题 | 第18-24页 |
| 2.3.1 学生问卷 | 第18-21页 |
| 2.3.2 教师访谈 | 第21-24页 |
| 第三章 焦作市团结街小学器乐教学的现状分析及对策研究 | 第24-32页 |
| 3.1 焦作市团结街小学器乐教学的基本现状 | 第24-26页 |
| 3.1.1 专业器乐教师缺乏 | 第24页 |
| 3.1.2 学校对器乐教学的重视程度不够 | 第24-25页 |
| 3.1.3 学校器乐教学的设施严重不足 | 第25页 |
| 3.1.4 器乐教学在课堂中教学实践存在的问题 | 第25-26页 |
| 3.2 对焦作市团结街小学器乐教学的对策研究 | 第26-32页 |
| 3.2.1 加强小学专业音乐教师的培养与教育教研能力 | 第26-27页 |
| 3.2.2 重视器乐教学培养，完善教学设备 | 第27-28页 |
| 3.2.3 合理优化教材，注重教学质量 | 第28-29页 |
| 3.2.4 运用多种教学模式，激发学生学习兴趣 | 第29-30页 |
| 3.2.5 组建校园管弦乐团和室内乐，丰富校园文化生活 | 第30-32页 |
| 第四章 焦作市小学器乐教学发展前景几点建议及意义 | 第32-36页 |
| 4.1 几点建议 | 第32-34页 |
| 4.1.1 定期举办小学生音乐艺术展演和比赛 | 第32-33页 |
| 4.1.2 增进学校与外校之间的学术交流与合作 | 第33页 |
| 4.1.3 定期组织小学音乐教师参加器乐教学调研评比 | 第33-34页 |
| 4.2 团结街小学器乐教学实践发展的现实意义 | 第34-36页 |
| 结语 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-44页 |
| 附录A 焦作市团结街小学问卷调查表 | 第40-42页 |
| 附录B 焦作市团结街小学教师访谈相关问题 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
