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苏教版小学语文教材练习系统的优化研究
小学语文经典诵读教学研究
马来西亚华裔和非华裔小学生汉语书面表达对比分析及调查研究
小学教师职业幸福感的调查研究--以南京市L小学教师为例
牛津版与人教版小学高年级英语教材的比较研究
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“小讲坛制”在小学数学课堂中的实践研究
多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用策略研究
利用自然拼读法促进小学生英语阅读入门的实证研究
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探究式教学模式下小学数学课堂设计及实践研究
建构小学低中年级作文教学序列的实践研究
思维导图在小学习作教学中的应用研究
论任务型教学在小学英语教学中的应用
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基于多元智能理论的小学数学“综合与实践”的教学研究
小学音乐教学中创造教学的策略研究--以锦江区小学音乐创造教学为例
古代蒙书识字写字教材、教法研究
游戏化教学在小学英语教学中的应用研究
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档案袋评价在小学英语课堂教学中的应用研究
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叶嘉莹“兴发感动”说与小学古诗词教学研究
小学语文学困生成因及转化策略研究
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GeoGebra在小学数学“图形与几何”做中学的教学实践研究
现代化教学环境下小学生写字教学现状调查及对策分析--以成都市锦江区为例
小学低年级学生自主学习习惯培养研究
从成人与儿童声乐教学比较中审视我国儿童声乐教学
论农村小学生写作能力的培养--以沙沟中心小学为例
情景教学法在小学英语教学中的应用研究
小学教师教育科研素质的现状与提升策略研究--以东莞市城区小学为例
低段小学生语文课堂倾听能力的培养
小学家校合作的现状、问题及策略研究--以苏州新区实验小学为例
小学生语文阅读学习能力培养研究--以昆明市中华小学为例
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小学语文教师“教学反思”初探
小学德育教师课堂教学言语行为的个案研究--以南宁市A小学为个案
小学英语教学中师生角色互换的实证研究
小学中华文化经典诵读及其评价的研究--以云南师大附小为例
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教师专业发展视角下小学数学教师教学反思研究--以苏州工业园区星海小学为例
游戏教学提高小学高段学生英语学习动机的研究--以成都某小学为例
小学“自主学习指导课”的特点、存在的问题及对策研究
小学语文主题式课堂学习行动研究
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