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文化、科学、教育、体育
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学前教育、幼儿教育
幼儿园教师音乐素养的构成研究及其启示
幼儿园集体教学活动有效教学的现状与反思
幼儿教师心理契约问卷的编制及应用
幼儿教师实施品格主题课程之个案研究--以和合学习模式为基础
城郊村学前教育变迁之研究--以河南省H市S村为例
辉辉的外地生活--一名学前流动儿童的个案分析
中国台湾地区幼托整合政策的研究
利用博客圈促进家园共育的实践研究--以义乌市宾王幼儿园为例
蒙氏幼儿园教师教学行为研究--以杭州市某蒙氏幼儿园H教师为个案
儿童民间游戏融入幼儿园课程的机制研究--以宁波市北仑区J幼儿园为例
儿童早期认知行为系统研究及应用
影响幼儿入园焦虑的家庭因素个案研究
上海市幼儿教师园本培训研究--以阶梯双语幼稚园为个案
早期阅读活动中教师言语研究
幼儿园新教师教学能力状况研究
教师应对幼儿违纪行为的现状分析及策略研究
近代以来中国学前教育向外国学习的历史与经验
优质幼儿园文化建设研究
论早期素质教育--以沈阳市早期素质教育为例
预入园亲子训练对2-3岁幼儿入园焦虑的缓解研究
混合式学习在幼儿园教师在职培训中的运用研究
私立幼儿园园长领导力现状分析--以长春市五所私立幼儿园为例
农村幼儿园乡土课程资源开发与利用的问题及对策的个案研究
大陆和台湾幼儿园英语教育的比较研究--各以长春与台南一所幼儿园为例
园本课程开发中幼儿教师课程领导的个案研究
一位幼儿园教师课程实施状况的教育叙事研究
幼儿语音意识与早期阅读能力的相关性研究
私立幼儿园集体教学中教师口头言语评价行为研究--以长春市2所私立幼儿园为例
集团化托幼机构教师人力资源管理策略研究--以X集团托幼机构为个案
幼儿园班级管理的策略研究
体育活动中幼儿合作学习的指导策略研究
幼儿美术教育现状分析及指导策略探究
多媒体辅助幼儿英语教学的调查研究及对策分析
儿童语素意识的发展及其与儿童早期阅读的关系
幼儿英语浸入式中儿童第二语言获得特征及发展水平的研究
物体的颜色与形状对4-5岁幼儿归纳推理的影响
英语浸入式语境化输入与幼儿二语习得的实践研究
学前教育成本与收费的调查研究--以陕西省A市为例
大班儿童死亡概念的发展及影响因素研究
西安市幼儿英语浸入式教师专业素质现状调查研究
幼儿园班级阅读材料的选择和使用指导研究
江苏省农村合格幼儿园建设问题及对策研究--以江苏省苏北A市为例
幼儿园艺术教学活动中教师有效教学行为研究
儿童绘本在幼儿园艺术领域教学中的开发与应用研究
英语浸入式环境下儿童第二语言获得与发展过程的研究
多元智力理论在幼儿美术领域教学中的应用
促进3-6岁幼儿优势语言智能发展的研究
吕梁市幼儿园音乐教育现状调查报告
多元智能理论在幼儿社会领域中的应用研究
博客式家长园地在家园共育中的应用研究
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