| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、问题提出 | 第9-18页 |
| （一） 研究缘起 | 第9-10页 |
| （二） 相关研究综述 | 第10-16页 |
| （三） 研究方法 | 第16-18页 |
| 二、私立幼儿园集体教学中教师口头言语评价行为现状 | 第18-26页 |
| （一） 口头言语评价的频次 | 第18-21页 |
| （二） 口头言语评价的取向 | 第21-22页 |
| （三） 口头言语评价的内容 | 第22-24页 |
| （四） 口头言语评价的情感特征 | 第24-26页 |
| 三、 私立幼儿园集体教学中教师口头言语评价行为存在的问题及原因分析 | 第26-39页 |
| （一） 存在的问题 | 第26-33页 |
| （二） 原因分析 | 第33-39页 |
| 四、 提高私立幼儿园教师口头言语评价能力的建议 | 第39-44页 |
| （一） 私立幼儿园为教师提供支持性环境 | 第39-41页 |
| （二） 政府应重视私立幼儿园的发展 | 第41-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 附录 | 第49-51页 |
| 后记 | 第51页 |