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文化、科学、教育、体育
游戏教学法在新西兰帕帕罗阿小学汉语课堂中的探索与运用
动画片应用于幼儿园教学活动的策略研究
3-6岁幼儿发起假装游戏的元交际信号研究
乡镇幼儿园户外环境的现状调查研究--以定西市乡镇幼儿园为例
男幼师师资队伍建设对策研究--以上海市为例
蒙汉双语教学背景下大班蒙古族幼儿双语口语能力研究
早期阅读活动中幼儿专注力研究
幼儿双语学习成效研究--以阿克苏地区为例
新媒体在促进家园共育中的现状、问题及对策研究--以兰州市S幼教中心为例
甘肃省农村小规模幼儿园混龄教学研究
课堂情境下儿童早期教育的性别公平问题研究
破茧成蝶—一位农村民办幼儿园园长发展需要的叙事研究
促进农村新建园家园有效合作的行动研究
深度贫困地区农村学前教师队伍建设的现状及问题研究--以甘肃省四个深度贫困县为例
幼儿园新教师职业体验研究
幼儿教师职业压力源、归因方式及其应对策略的关系研究
幼儿园教师保育能力调查研究--以嘉峪关市为例
兰州市幼儿教师工作投入调查研究
家长感知的早期教育质量研究--基于武汉市七所早教机构的家长调查
《三区支教办法》政策实施的现状、问题与对策研究--基于中小学支教教师与受援学校教师的调查
3-6年级小学生同伴接纳、成就动机与学业拖延的关系研究
基于微信公众号的企业品牌传播研究--以方太集团为例
乡村教师管理机制变革研究--以甘肃省秦安县陇城教育园区为例
学校课表编排的问题及其解决对策研究
“教学进度”设计与实施的问题及对策研究
农村学生进城就读现状的研究--基于平凉市J县的调查
丹麦移民子女教育政策研究
农村小规模学校改进计划实施的现状研究--以甘肃省W县50所学校为例
一位乡村女教师走教生活的叙事研究
高中生学业求助行为对学业成绩的影响：学业情绪的中介作用
进城还是留守？--乡村家庭子女择校问题的个案研究
甘肃省义务教育均衡发展存在的问题及对策--基于3县区的实证研究
中国教育公共服务均等化的区域差异、空间格局及其影响因素分析
高职生社会技能、职业决策自我效能感与社交焦虑的关系研究
重要他人的教育方式与评价对小学生自我评价的影响
学习动机与学业倦怠的关系及干预研究--以中职生为例
儿童观视域中的校园欺凌现象研究
学校场域中教师倭化现象研究--以武汉市K小学为例
教育影响二孩生育意愿的经济学解释：理论逻辑与经验证据
斯宾塞道德教育思想研究
小学生批判性思维倾向调查问卷的初步编制与应用
赫胥黎道德教育思想研究
马尔库塞教育哲学初探
泡泡少儿教育培训机构员工的微信人际关系研究
校长权力运作--以一所农村小学为例
拓展性学习理论视野下的教师学习共同体研究
线上马拉松在兰州市的推广策略研究
四维羽毛球俱乐部微信顾客忠诚度的营销策略研究
非物质文化遗产视角下沪水市傈僳族射弩传承研究
大众网球体能训练方法设计研究
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