丹麦移民子女教育政策研究

摘要	第7-8页
ABSTRACT	第8-9页
绪论	第10-23页
(一) 研究缘起	第10-11页
(二) 研究目的和意义	第11-12页
(三) 相关概念界定	第12-14页
(四) 文献综述	第14-20页
(五) 研究思路与方法	第20-22页
(六) 研究的创新与局限	第22-23页
一、丹麦移民子女教育政策制定的背景	第23-26页
二、当代丹麦移民子女教育政策的基本内容	第26-37页
(一) 移民子女学前教育相关政策	第26-28页
(二) 移民子女义务教育相关政策	第28-33页
(三) 移民子女职业教育相关政策	第33-37页
三、丹麦移民子女教育政策的成效分析	第37-46页
(一) 丹麦移民子女教育政策的成效	第37-43页
(二) 丹麦移民子女教育政策的评价	第43-46页
四、丹麦移民子女教育政策的特征	第46-49页
(一) 政策全面完备,体现教育公平	第46页
(二) 满足移民子女的个性化选择	第46-47页
(三) 关注移民教师的选拔和任用	第47页
(四) 语言评价体系完整,家校通力合作	第47-49页
五、对我国移民子女教育的启示	第49-53页
六、结语	第53-54页
参考文献	第54-59页
致谢	第59页