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发展心理学（人类心理学）
父母严厉管教与高中生问题行为的关系：父母支持的调节作用
中职生的未来取向、学业成绩与外化问题行为
海南岛军嫂主观幸福感及干预研究
青年期自我同一性、生涯社会支持对职业成熟度的影响研究
小学高年级学生自我意识特点及其与孤独感、心理健康的关系
中学生学业负担态度与学校幸福感的关系--社会支持的调节作用
高中生认知灵活性与心理健康的关系研究
高中生自我妨碍的特点及其与心理控制源的关系研究
农村留守青少年的依恋水平对其社会适应能力的影响研究
大学生外显、内隐竞争与合作态度的关系及其对成就动机的影响
初中生学校归属感、自我效能感与学业成绩的关系研究
小学儿童同伴侵害的特点及其与心理控制源、自我概念的关系
高中生学业情绪及其与生活事件、应对方式的关系
学校心理健康教育课程对高一学生心理健康及应对方式的影响
高中生专业心理求助态度与其应对效能、社会支持的关系
初中生家庭教养方式、师生关系与学习倦怠的关系研究
中学生家庭功能、自我效能感对其应对方式的影响研究
大学生网络社会支持、现实社会支持与主观幸福感的关系研究
高中生乐观人格、心理控制源与心理健康的关系研究
小学生父母教养方式与问题行为的关系：人格倾向的中介作用
化妆品中年女性消费群面部年龄感知关注点的研究
心理状态术语对3-5岁汉语儿童错误信念理解的影响
学前教育专科生性别角色类型与职业认同的现状研究
地震灾区初中生心理弹性的团体音乐辅导
农村母亲依恋和教养方式对3-5岁学前儿童延迟满足能力及策略的影响
初中生心理弹性与教养方式、学业成就之间的相关研究
大学生回收再利用行为影响的干预研究
独立学院大学生生命意义感的状况研究
城市居家老人与养老院老人依恋与孤独感的比较研究
中学生道德判断能力、内疚与亲社会行为的关系研究
大学生亲子依恋、家庭功能与自我概念形成的关系研究
高中生学业自我、成就动机对学习倦怠的影响研究
高中女生社会行为、同伴关系和自我同一性的关系研究
高职院校和普通高校大学生自我概念与职业价值观的比较研究
初中生应对父母离异的质性研究
优秀大学生自我概念与自我管理的特点及相关研究
大学新生自我同一性与学校适应性关系研究
中职校单亲家庭学生的心理健康状况的研究--以眉山市某中职校为例
大学生负面评价恐惧与自尊、自我意识的关系研究
幸福感整合模型建构及基于大学生的初步验证
道德事件类型与道德判断情景对大学生道德判断影响研究
中学生学业情绪、学业控制感与学业成绩的关系研究
不同类型学习拖延大学生的心理控制源、时间管理倾向的比较研究
父母教养方式对初中生时间管理倾向的影响研究
小学生高段社会创造性倾向研究
云南省高职院校心理健康教育现状调查及对策研究
项目管理在高校心理健康教育中的应用研究--以ZJFF学院为例
在校研究生感戴与主观幸福感的现状及其关系
留守儿童的应对方式、人格特征及自我效能感与心理健康关系研究
大学生陌生人信任度及影响因素的实证研究
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