摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-9页 |
1 引言 | 第9-11页 |
2 文献综述 | 第11-24页 |
·自我概念研究综述 | 第11-17页 |
·自我概念的界定 | 第11-12页 |
·自我概念的理论模型 | 第12-14页 |
·自我概念的测量方法 | 第14-15页 |
·自我概念的研究进展 | 第15-17页 |
·职业价值观研究综述 | 第17-22页 |
·价值观 | 第17-18页 |
·职业价值观 | 第18-21页 |
·职业价值观的研究现状 | 第21-22页 |
·自我概念与职业价值观的相关研究 | 第22页 |
·问题的提出 | 第22-24页 |
·以往研究的不足与值得探讨的地方 | 第22-23页 |
·拟解决的问题 | 第23-24页 |
3 研究的总体设计 | 第24-29页 |
·概念界定 | 第24页 |
·自我概念 | 第24页 |
·职业价值观 | 第24页 |
·高职院校大学生 | 第24页 |
·普通高校大学生 | 第24页 |
·研究的目的和意义 | 第24-25页 |
·研究目的 | 第24页 |
·研究意义 | 第24-25页 |
·研究假设 | 第25页 |
·研究思路 | 第25-29页 |
·研究内容 | 第25-26页 |
·研究对象 | 第26页 |
·研究方法 | 第26页 |
·测量工具 | 第26-28页 |
·数据处理 | 第28-29页 |
4 结果分析 | 第29-43页 |
·高职院校与普通高校大学生自我概念的现状 | 第29-36页 |
·高职院校与普通高校大学生自我概念的基本状况 | 第29-31页 |
·高职院校与普通高校大学生自我概念的总体差异比较 | 第31-32页 |
·高职院校与普通高校大学生自我概念性别差异的比较 | 第32-33页 |
·高职院校与普通高校大学生自我概念文理科差异的比较 | 第33-34页 |
·高职院校与普通高校大学生自我概念家庭来源差异的比较 | 第34页 |
·高职院校与普通高校大学生自我概念年级差异的比较 | 第34-36页 |
·高职院校与普通高校大学生职业价值观的现状 | 第36-40页 |
·高职院校与普通高校大学生职业价值观的基本状况 | 第36-37页 |
·高职院校与普通高校大学生职业价值观的总体差异比较 | 第37-38页 |
·高职院校与普通高校大学生职业价值观的性别差异比较 | 第38页 |
·高职院校与普通高校大学生职业价值观文理科差异的比较 | 第38-39页 |
·高职院校与普通高校大学生职业价值观家庭来源差异的比较 | 第39页 |
·高职院校与普通高校大学生职业价值观的年级差异比较 | 第39-40页 |
·大学生自我概念与职业价值观的关系研究 | 第40-43页 |
·大学生自我概念与职业价值观的相关分析 | 第40-41页 |
·大学生自我概念与职业价值观的回归分析 | 第41-43页 |
5 讨论 | 第43-51页 |
·高职院校与普通高校大学生自我概念的现状 | 第43-46页 |
·高职院校与普通高校大学生自我概念的基本状况 | 第43页 |
·高职院校与普通高校大学生自我概念的总体差异比较 | 第43-44页 |
·高职院校与普通高校大学生自我概念性别差异的比较 | 第44页 |
·高职院校与普通高校大学生自我概念文理科差异的比较 | 第44-45页 |
·高职院校与普通高校大学生自我概念家庭来源差异的比较 | 第45页 |
·高职院校与普通高校大学生自我概念年级差异的比较 | 第45-46页 |
·高职院校与普通高校大学生职业价值观的现状 | 第46-48页 |
·高职院校与普通高校大学生职业价值观的基本状况 | 第46页 |
·高职院校与普通高校大学生职业价值观的总体差异比较 | 第46-47页 |
·高职院校与普通高校大学生职业价值观的性别差异比较 | 第47页 |
·高职院校与普通高校大学生职业价值观文理科差异的比较 | 第47-48页 |
·高职院校与普通高校大学生职业价值观的家庭来源差异比较 | 第48页 |
·高职院校与普通高校大学生职业价值观的年级差异比较 | 第48页 |
·大学生自我概念与职业价值观的关系研究 | 第48-50页 |
·小结 | 第50-51页 |
6 总讨论 | 第51-52页 |
7 结论 | 第52-53页 |
8 研究不足与建议 | 第53-54页 |
参考文献 | 第54-57页 |
附录 | 第57-59页 |
致谢 | 第59页 |