| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第一部分 文献综述与问题提出 | 第10-23页 |
| 1 未来取向 | 第11-14页 |
| ·未来取向的内涵 | 第11-13页 |
| ·青少年未来取向的研究现状 | 第13-14页 |
| 2 外化问题行为 | 第14-15页 |
| 3 中职生的特点 | 第15-17页 |
| ·中职教育现状 | 第15-16页 |
| ·中职生自身的特点 | 第16-17页 |
| 4 未来取向、学业成绩与外化问题行为之间的关系的研究 | 第17-20页 |
| ·青少年未来取向与学业成绩 | 第17-19页 |
| ·青少年未来取向与外化问题行为 | 第19页 |
| ·青少年学业成绩与外化问题行为 | 第19-20页 |
| 5 问题提出 | 第20-23页 |
| ·已有研究的不足 | 第20-21页 |
| ·研究目的 | 第21-22页 |
| ·研究假设 | 第22-23页 |
| 第二部分 研究方法 | 第23-26页 |
| 1 被试 | 第23页 |
| 2 研究工具 | 第23-24页 |
| ·青少年未来取向问卷 | 第23-24页 |
| ·问题行为青少年自我报告问卷 | 第24页 |
| ·学业成绩 | 第24页 |
| 3 施测程序 | 第24-25页 |
| ·培训主试 | 第24-25页 |
| ·施测 | 第25页 |
| 4 数据管理 | 第25-26页 |
| 第三部分 研究结果 | 第26-31页 |
| ·在未来取向、学业成绩与外化问题行为上的性别差异 | 第26页 |
| ·未来取向、学业成绩与外化问题行为之间的关系 | 第26-31页 |
| 第四部分 分析与讨论 | 第31-38页 |
| ·中职生在未来取向、学业成绩和外化问题行为上的性别差异 | 第31-32页 |
| ·中职生未来取向、学业成绩与外化问题行为之间的关系 | 第32-34页 |
| ·中职生的未来取向在学业成绩与外化问题行为之间起中介作用 | 第34-35页 |
| ·本研究发现对于中职学校教育的启示及未来研究展望 | 第35-38页 |
| 第五部分 研究结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
