语文教学论文_教育论文中心

Exploring the Sustainability of a Learning Community: A Case Study on RICh Teacher Community
我国外语教育培训机构的社会责任问题研究
An Empirical Research of Dictogloss Task in Promoting Focus on Form in a Foreign Language Learning Setting
The Influence of Partners Proficiency Levels on Test-takers Performances in a Paired Oral Assessment
二战后美国高等院校外语教育发展研究
阅读任务对高职学生二语词汇附带习得的影响研究
一语对二语写作的影响—过程和结果
高校外语初任教师的教学专业发展研究--以F大学外文学院为例
语言学习环境影响中介文化风格形成的实证研究
医学专业研究生二语词汇知识与二语阅读水平关系的实证研究
可读性公式在EFL文本难度测试中综合应用的可行性研究
二语阅读中生词密度对附带词汇习得效率的影响研究
改进跨文化交际能力与发展第二文化身份--兼论跨文化交际学理论在第二语言教学中的应用
输入强化变式对附加疑问句注意与习得的实验研究
建构主义视域下的高职院校大学外语自主学习策略研究--以黑龙江建筑职业技术学院为例
库尔勒S县双语教育政策实施研究
影子跟读任务对口语产出的影响研究
引述句的身份构建--基于二语学习者与本族语者的硕士论文对比研究
任务型教学法在高职院校语言教学中的运用
理工科学生语言学习动机对其学习策略的影响研究
教师信念对语言教学有效性影响的行动研究—大学语文和大学英语的对比分析
应用语言学视域下的高职院校外语教师教学信念调查研究
高职院校学生语篇能力培养的研究
注册入学背景下高职公共外语教学改革研究
外语教学与研究出版社出版融合研究
二语产出性词汇知识、专业领域及性别对语言创造力的影响研究
近代以来日本外语教育政策研究
第二语言会话中的汉语非母语者和母语者交际策略研究
XFU应用型中韩语言课程体系开发研究
广西三江县林溪镇侗汉双语现象分析
国内外二语写作研究现状的比较研究：焦点问题与研究方法
基于需求分析理论的大学非外语专业第二外语教学研究
大学外语教学中中国文化教学的范畴与策略研究--以哲学思想、文学作品、民俗和名胜古迹为例
纳米比亚语言教育政策研究
婴幼儿音位范畴习得的神经网络建模研究
清末以来中国的外语教育政策与规划研究
基于双语课堂的中外教师提问对比研究
伊宁市社区干部双语学习现状调查与分析--以艾兰木巴格街道为例
应用型外语专业人才培养模式研究--以哈尔滨学院为例
陕西西藏班藏族学生语言使用状况调查研究
非英语专业研究生二语动机自我系统与自主学习能力的相关性研究
中外二语问卷调查研究结果汇报的质量分析
培养外语创新人才的实践研究--以齐齐哈尔大学为例
三屏融合模式下的电大外语教学辅助平台的设计与实践
高职航空服务专业学生语言能力研究
输出驱动—输入促成下的大学外语口语任务型教学模式研究
形成性评价在高职高专类院校外语教学中的应用与研究--以黑龙江农垦职业学院为例
输出对中国大学生目的语语言形式产出的影响
“语言·文化·概念”：三维互动习得观--以China Daily文化文本分析为例
第三语言学习对语言学能的影响--多语和语言学能的相互作用