| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 摘要 | 第8-13页 |
| CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第13-17页 |
| 1.1 Background and the Significance of the Research | 第13-15页 |
| 1.2 The Research Questions | 第15页 |
| 1.3 Layout of the Research | 第15-17页 |
| CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第17-32页 |
| 2.1 Research on Teacher Questioning | 第17-27页 |
| 2.1.1 Overview of Teacher Questioning | 第17-23页 |
| 2.1.1.1 General Concept | 第17-19页 |
| 2.1.1.2 Question Classification | 第19-22页 |
| 2.1.1.3 Teacher's Feedback | 第22-23页 |
| 2.1.2 Theoretical Foundation of Teacher Questioning | 第23-26页 |
| 2.1.2.1 Krashen's Comprehensible Input Hypothesis | 第23-24页 |
| 2.1.2.2 Long's Interaction Hypothesis | 第24-25页 |
| 2.1.2.3 Swain's Output Hypothesis | 第25-26页 |
| 2.1.3 Empirical Findings of Teacher Questioning at Home and Abroad | 第26-27页 |
| 2.2 Research on Bilingual Teaching | 第27-32页 |
| 2.2.1 Definition of Bilingual Teaching | 第27-28页 |
| 2.2.2 Theoretical Foundations of Bilingual Teaching | 第28-29页 |
| 2.2.3 Research on Bilingual Teaching at Home and Abroad | 第29-32页 |
| CHAPTER THREE RESEARCH METHODOLOGY | 第32-35页 |
| 3.1 Research Instruments | 第32-34页 |
| 3.1.1 Classroom observation | 第32-33页 |
| 3.1.2 Questionnaire | 第33页 |
| 3.1.3 Interview | 第33-34页 |
| 3.2 Research Participants | 第34页 |
| 3.3 Research Procedure | 第34-35页 |
| CHAPTER FOUR DATAANALYSIS | 第35-60页 |
| 4.1 Results of Classroom Observation | 第35-48页 |
| 4.1.1 Results of Question Classification | 第35-40页 |
| 4.1.2 Results of Questioning Strategies | 第40-42页 |
| 4.1.3 Results of Wait Time | 第42-45页 |
| 4.1.4 Results of the Distribution of Questions | 第45-46页 |
| 4.1.5 Results of Teacher's Feedback | 第46-48页 |
| 4.2 Results of Questionnaire | 第48-56页 |
| 4.3 Results of Interview | 第56-60页 |
| CHAPTER FIVE RESEARCH FINDINGS | 第60-64页 |
| 5.1 Analysis and Discission of Research Question One | 第60-61页 |
| 5.2 Analysis and Discussion of Research Question Two | 第61-64页 |
| CHAPTER SIX CONCLUSION | 第64-67页 |
| 6.1 Conclusion | 第64页 |
| 6.2 Pedagogical Implications | 第64-65页 |
| 6.3 Limitations and Suggestions for Future Researches | 第65-67页 |
| REFERENCES | 第67-71页 |
| 中文参考文献 | 第71-73页 |
| APPENDICES | 第73-79页 |
| ACKNOWLEDGEMENTS | 第79-80页 |
| PUBLICATION | 第80页 |
