| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 导论 | 第8-11页 |
| 第一章 跨文化交际：异文化交际行为 | 第11-23页 |
| 第一节 文化的基本性质 | 第11-14页 |
| 第二节 文化的客观维度 | 第14-17页 |
| 第三节 交际：文化和语言 | 第17-21页 |
| 第四节 交际：非语言交际行为 | 第21-23页 |
| 第二章 身份 文化与交际的交集 | 第23-28页 |
| 第一节 个人文化身份的形成过程 | 第23-24页 |
| 第二节 多数文化身份和少数文化身份 | 第24-28页 |
| 第三章 跨文化交际障碍与冲突 | 第28-34页 |
| 第一节 跨文化交际冲突的来源 | 第28-29页 |
| 第二节 交际风格与面子的文化含义与形成 | 第29-31页 |
| 第三节 文化休克与文化偏见 | 第31-34页 |
| 第四章 第二语言教学与跨文化交际 | 第34-42页 |
| 第一节 教学模式与课堂环境 | 第34-36页 |
| 第二节 第二语言教学中的文化教学 | 第36-37页 |
| 第三节 第二语言教学中跨文化交际能力的培养 | 第37-39页 |
| 第四节 文化适应与文化休克的避免 | 第39-42页 |
| 结论 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46页 |