| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究目的和研究意义 | 第9页 |
| 1.3 研究思路及内容 | 第9-12页 |
| 2 相关理论研究综述 | 第12-16页 |
| 2.1 国内外研究状况 | 第12-15页 |
| 2.1.1 应用型教育 | 第12-13页 |
| 2.1.2 课程体系开发 | 第13-15页 |
| 2.2 相关理论 | 第15-16页 |
| 2.2.1 PEST分析法 | 第15页 |
| 2.2.2 SWOT分析 | 第15页 |
| 2.2.3 STP战略 | 第15-16页 |
| 3 应用型中韩语言教育课程市场分析 | 第16-33页 |
| 3.1 XFU简介 | 第16-17页 |
| 3.1.1 XFU的发展历史及现状 | 第16-17页 |
| 3.1.2 XFU转型发展规划 | 第17页 |
| 3.2 XFU中韩语言教育市场的需求结构分析 | 第17-25页 |
| 3.2.1 XFU针对韩国人中文教育市场的市场需求分析 | 第17-21页 |
| 3.2.2 XFU韩语教育的市场需求分析 | 第21-25页 |
| 3.3 XFU中韩语言课程市场竞争分析 | 第25-29页 |
| 3.3.1 整体概况 | 第26-28页 |
| 3.3.2 中文教育市场竞争分析 | 第28页 |
| 3.3.3 中韩语言课程市场竞争分析 | 第28-29页 |
| 3.4 XFU中韩语言教育市场定位 | 第29-33页 |
| 3.4.1 市场定位 | 第29-30页 |
| 3.4.2 市场进入路径 | 第30-32页 |
| 3.4.3 STP战略分析 | 第32-33页 |
| 4 XFU应用型中韩语言课程体系开发方案设计 | 第33-44页 |
| 4.1 课程体系开发的方案 | 第33-41页 |
| 4.1.1 课程体系设计的原则 | 第33-35页 |
| 4.1.2 师资队伍建设方案 | 第35-36页 |
| 4.1.3 课程体系构成 | 第36-40页 |
| 4.1.4 课程体系运行的保障 | 第40-41页 |
| 4.1.5 XFU中韩语言课程体系开发的依据 | 第41页 |
| 4.2 课程体系的市场推广方案设计 | 第41-44页 |
| 4.2.1 发展愿景和实现步骤 | 第41-42页 |
| 4.2.2 市场推广的方法 | 第42-44页 |
| 5 XFU应用型中韩语言课程体系推广与实施 | 第44-47页 |
| 5.1 师资建设与市场推广 | 第44-45页 |
| 5.1.1 师资建设 | 第44页 |
| 5.1.2 相关推广活动 | 第44页 |
| 5.1.3 校企合作 | 第44-45页 |
| 5.1.4 市场推广成本 | 第45页 |
| 5.2 实施结果 | 第45-47页 |
| 6 结论 | 第47-49页 |
| 6.1 研究结论 | 第47-48页 |
| 6.2 研究展望 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-53页 |