当前位置：
首页
--
语言、文字
--
汉语
泰国东北部汉语教育历史和现状研究
初中级水平外国留学生汉语兼语句习得与教学研究
汉字象似性分析及其应用于对外汉字教学问题探讨
母语为英语的留学生汉语称呼语习得研究及教学策略
基于语篇衔接理论的韩国留学生因果连词习得与教学研究
基于认知策略理论的初级汉语听力课教学设计
来华留学生泛义动词“弄”的偏误分析与对外汉语教学对策
从小学语文教师转型到国际汉语教师的适应性研究
多维互动式教学法在对韩汉语初级综合课教学中的应用--以釜山万德高中为例
汉英省略句句法成分省略的对比分析及教学建议
贵州省黔南州地名词语研究
辽宁大学汉语国际教育硕士海外实习情况调查研究--以辽宁大学2015年到2017年汉硕海外实习为例
能性述补结构“V得/不起”研究
“不+形容词”结构研究
现代汉语“V着点儿”构式研究
现代汉语“A不了”格式研究
《毛诗故训传》的单音词训释与《说文解字》的训诂比较
“这+NP+X+的”格式研究
表非疑问“谁让+NP+VP”句式研究
《北京官话日清商业会话》语音研究
越南中级阶段留学生汉语拒绝言语行为的调查研究--以广西民族大学越南中级阶段留学生为例
汉语“思考”类常用词语义场演变研究
“有点小X”构式研究
20世纪末中国社会转型中的乡村社会公正观探究--基于《秋菊打官司》的态度资源分析
韩国中高级汉语学习者离合词习得偏误分析及教学对策
塞内加尔本土化教材与通用汉语教材对比研究--以《汉语入门教程》和《新实用汉语课本1（法语版）》为例
构式“在……上”不同语义类型的汉英对比及教学建议
基于输入假说的对外汉语影视欣赏课教学设计--以电影《青春派》为例
泰国南部非汉语专业大学生汉语学习动机调查研究
中高级阶段泰国留学生常用的“不X”类连词习得调查研究
在昆留学生汉语课外阅读需求调查研究
汉语持续量词的语义韵研究及其教学问题探讨
后方法理论在对韩汉语高级综合课中的应用研究
湖南益阳方言拷贝式话题结构研究
古代“图书”一词源流考
《风俗通义》古今注商
面向对外汉语教学的汉语方位词“上、下”和印尼语“atas、bawah”对比研究
汉英“生气”成语概念化对比研究
新手汉语教师教学反思能力调查与研究--以广东外语外贸大学2016级汉硕生为例
汉语二语语音习得情况和偏误分析的个案研究--以秘鲁阿雷基帕圣玛利亚天主教大学孔子学院学生为例
中国社会背景下权势与等同关系的时代变迁--基于电视剧《渴望》和《欢乐颂》中称呼语的使用对比研究
临高语波莲话语素研究
留学生习得重叠式副词的偏误分析及教学对策研究
以“适”为核心语素的五个常用词对比及对外汉语教学
基于多元智能理论的对外汉语教学设计与实践--以印尼泗水崇高基督教学校为例
留学生多功能副词“又”的习得情况及教学建议
词语形象色彩义的对外汉语教学--以《成功之路》中级教材生词表词汇为例
对外汉语初级教材中连动句的编排研究
初、中级对外汉语教材中的文化词语研究--以《综合教程》和《发展汉语》为例
中英诗歌意象对比在对外汉语古典诗歌教学中的应用
上一页
[27]
[28]
[29]
[30]
[31]
下一页
