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汉语
汉泰反问句对比及习得研究
中级听力训练中的偏误调查与分析--以《汉语听力教程》第三册为例
对外汉语教学中的汉字部件教学研究
课堂提问在对外汉语初级口语教学中的运用
普林斯顿大学汉语教材中中国争议形象探究
英汉“冰”、“雪”概念隐喻的文化认知研究
“大概”“差不多”对比分析及偏误研究
对外汉语新手教师实践性知识的叙事研究
概念整合视角下挖苦性话语的认知过程研究--以《围城》为例
非语言交际行为在泰国初级汉语教学中的应用研究
《逸周書》形容詞研究
面向泰国汉语学习者的中华文化传播策略探讨
《春阿氏》选择问句研究
新HSK配套强化项目复练课实证研究
英汉“脸/面”的认知对比研究
叙事研究视角下的赴美新手汉语教师职业发展研究--以个人教学日志为据
历时构式语法视域下汉语词汇构式“极”的语法化研究
《呼兰河传》的对照修辞研究
会话分析理论视角下电视访谈节目的语境分析--以《杨澜访谈录》为例
面向对外汉语教学的疑问语气词“吧”“吗”“呢”研究
“NP1，NP2都V”结构的歧义性
现代汉语“很+名词”结构的构式语法研究
《全隋文補遺》所見碑誌字詞專題研究
基于对外汉语视角的“死”与“die”对比分析
留学生现代汉语“上”习得顺序研究
东学西渐：明清之际汉字欧洲传播与当下的实践性回应研究
汉语言专业留学生产出性词汇发展研究--基于议论文写作的考察
面向对外汉语教学的现代汉语差比句偏误分析
基于配价理论的准二价针对动词及其偏误研究
“翻转课堂”教学模式下对外汉语综合课教学实验研究--以广西百色学院中级班留学生为例
对外汉语初级口语教材比较研究--以《汉语会话301句》和《汉语口语速成（入门篇）》为例
问题式教学法在中级对外汉语综合课中的应用
对外汉语初级综合课教材《汉语教程》练习题的有效性研究
“着”在印尼语中的对应形式及印尼学习者“着”的偏误分析
中级汉语读写课课程设计研究
泰国职业技术学院初中级汉语学习者的名量词习得研究
初中级阶段外国留学生副词“再”的习得与教学研究
“太+A”及其否定形式的语义及英语母语者偏误研究
初级水平泰国学生汉语声调偏误分析及教学策略
商务汉语教材考察及国别化编写建议
多元智能理论指导下的对外汉语一对一教学设计--以《我想送她一个礼物》为例
表演式教学在对外汉语中级口语课中的应用
韩国留学生语气词“吗、呢、吧”习得研究
凭据类介词的对外汉语教学研究
酷儿“基友”：对“基友”使用的话语分析
“说不上X”格式研究
“大约”类语气副词词汇化研究
葡萄牙里斯本大学孔子学院汉语教学现状调查研究
案例教学法在对外汉语高级综合课中的应用研究
在华留学生汉语心理动词的二语习得研究
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