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动词“看”“见”“看见”对比研究及其对外汉语教学
体验式教学法在来华短期夏令营文化教学中的应用分析
越南语“b(?)”、“(?)”与汉语“被”的比较研究
缅甸中高级阶段学生汉语常用标点符号偏误分析
华文教材《汉语》中古代人物故事的文本分析与教学探索
B站外国人中文视频案例分析及其对中国文化教学的启示
赴泰汉语教师志愿者人际交往冲突案例跨文化分析
留学生“一点（儿）+也/都+否定词+X”结构的习得研究
“看来”“看起来”“看上去”的偏误分析及对外汉语教学对策
历届“汉语桥”笔试试题演变对对外汉语教学的启示--以世界中学生中文比赛为例
留学生“居然”“竟然”的习得偏误分析及对外汉语教学策略
名谓句式在新闻标题中的使用研究
湖南省浏阳市永安话和丰裕话词汇对比研究
湖南省宜章县栗源镇土话语音研究
湖南祁东县方言否定形式研究
四川南部县方言词汇和词典编写研究
贝宁汉语教学现状调查分析及对策研究
中韩汉语教材比较研究--以《长城汉语5》与《多乐园5》为例
江西南昌方言拷贝式话题结构研究
郭庆藩《说文经字正谊》研究
“偶尔”“偶然”的偏误分析及在对外汉语中的应用
巴基斯坦伊斯兰堡地区大学汉语教学情况调查
苏州大学美韩留学生学习动机及自主学习能力的调查研究
对外汉语初中级视听说教材研究--以《中国人的故事》《中国百姓身边的故事》与《家有儿女》为例
情境教学法在对外汉语近义词教学中的运用研究
汉语空间维度形容词“深”的认知语义研究
江西鄱阳县方言位移动词调查研究
湖南新宁方言程度表示法研究
湖南桂东客家话词汇研究
趋向补语单双音节的限制性条件研究
赴泰汉语教师志愿者教学情况调查分析--兼谈汉办培训建议
外国留学生汉语明喻句的习得研究
网络语境下自我呈现的身份建构的语用学研究
基于意图的甄嬛语言的语用分析
女性邻居关系身份建构的语用探究
游戏法和情景法在对外汉语教学中的应用--以泰国乐耀小学教学实践为例
湖北白浪镇方言名词及名词性短语研究
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论周有光关于汉字低效和汉语文字现代化的研究
《普曜经》异文研究
祁东县粮市镇方言语气副词研究
湖南常德方言的程度表示法研究
汉语“疲惫”概念域成员的历时演变研究
中级汉语课堂会话修正中师生情景身份建构研究
图示教学法在对外汉语初级语法教学中的应用研究
电视调解中策略性不礼貌的语用研究
日本留学生汉语领悟类语气副词习得研究
基于语料调查的汉语网络词语造词法研究
汉语作为第二语言学习者的汉语篇章主旨理解策略研究
基于图式理论的中级阅读文化因素教学研究--以《发展汉语·中级阅读》（Ⅰ）为例
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