| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1 绪论 | 第11-21页 |
| 1.1 研究对象 | 第11-13页 |
| 1.2 选题意义 | 第13-15页 |
| 1.3 文献综述 | 第15-21页 |
| 1.3.1 词语色彩义的本体研究 | 第15-16页 |
| 1.3.2 词语形象色彩义的本体研究 | 第16-17页 |
| 1.3.3 对外汉语视角下的形象色彩义研究 | 第17-18页 |
| 1.3.4 小结 | 第18-21页 |
| 2 《成功之路》中级教材中含形象色彩义的词语的统计分析 | 第21-33页 |
| 2.1 《成功之路》中级教材中含形象色彩义的词语的分布 | 第21-24页 |
| 2.1.1 选词标准 | 第21-23页 |
| 2.1.2 含形象色彩义的词语的数量统计与分布 | 第23-24页 |
| 2.2 《成功之路》中级教材中含形象色彩义的词语的归类 | 第24-29页 |
| 2.2.1 按词义结构划分 | 第24-26页 |
| 2.2.2 按词性划分 | 第26-27页 |
| 2.2.3 按描写对象划分 | 第27-28页 |
| 2.2.4 按词形对词义结构的反映方式划分 | 第28-29页 |
| 2.3 对含形象色彩义的词语的统计分析 | 第29-33页 |
| 3 对外汉语教材对含形象色彩义的词语的处理方式 | 第33-52页 |
| 3.1 对外汉语教材对生词的处理方式 | 第33-36页 |
| 3.1.1 词语释义 | 第33-34页 |
| 3.1.2 例句编排 | 第34页 |
| 3.1.3 练习设计 | 第34-36页 |
| 3.2 《成功之路》中级教材对含形象色彩义的词语的处理方式 | 第36-47页 |
| 3.2.1 名词 | 第37-40页 |
| 3.2.2 动词 | 第40页 |
| 3.2.3 形容词 | 第40-43页 |
| 3.2.4 副词 | 第43页 |
| 3.2.5 量词 | 第43-44页 |
| 3.2.6 象声词 | 第44-45页 |
| 3.2.7 熟语 | 第45-47页 |
| 3.3 其他对外汉语教材对含形象色彩义的词语的处理方式 | 第47-52页 |
| 3.3.1 《博雅汉语》对含形象色彩义的词语的处理方式 | 第47-50页 |
| 3.3.2 《桥梁》对含形象色彩义的词语的处理方式 | 第50-52页 |
| 4 对外汉语学习者习得词语形象色彩义的情况的调查 | 第52-56页 |
| 4.1 调查对象 | 第52页 |
| 4.2 调查方法 | 第52-53页 |
| 4.3 调查结果 | 第53-56页 |
| 5 对外汉语词语形象色彩义的教学策略 | 第56-66页 |
| 5.1 教材注释 | 第56-59页 |
| 5.1.1 存在的问题 | 第56-57页 |
| 5.1.2 解决策略 | 第57-59页 |
| 5.2 教师教学 | 第59-62页 |
| 5.2.1 教学手段多样化 | 第59-61页 |
| 5.2.2 优化教学内容 | 第61页 |
| 5.2.3 发挥引导、监督作用 | 第61-62页 |
| 5.3 教学设计 | 第62-66页 |
| 6 结语 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| [附录]调查问卷 | 第69-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
