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基于ISO9000标准原则的军医大学护理本科教学质量评价研究

英文摘要第4-5页
中文摘要第6-8页
第一章 前言第8-16页
    1.1 研究背景第8-12页
    1.2 研究目的及意义第12页
    1.3 研究内容与方法第12-16页
第二章 军医大学护理本科教学质量评价指标体系的构建第16-44页
    2.1 高等教育院校教学质量评价的相关理论探讨第16-24页
    2.2 拟定军医大学护理本科教学质量评价指标体系(草案)第24-25页
    2.3 确立军医大学护理本科教学质量评价指标体系第25-44页
第三章 军医大学护理本科教学质量评价的实证研究第44-48页
    3.1 研究对象第44页
    3.2 研究方法第44页
    3.3 研究结果第44-48页
第四章 结论与讨论第48-53页
    4.1 结论第48页
    4.2 研究的创新点第48-49页
    4.3 讨论第49-51页
    4.4 研究局限及前景展望第51-53页
参考文献第53-58页
文献综述第58-67页
    参考文献第65-67页
附录第67-84页
攻读学位期间的研究成果第84-85页
致谢第85页

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