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地理
磴口一中地理课程资源的开发与利用
高中地理学习中假性关系的探究和转变策略
地理学习中正迁移的划分及其表现规律的研究
地理教学中创造性思维训练方法的设计
新课程理念下中学生可持续发展观的构建研究--以青岛市为例
地理校本课程开发的理论与实践
中学生地理学习心理分析
新课程地理学习过程性评价研究
地理景观图像教学之初探
新课程背景下中学地理课堂讨论应用研究
初中地理“三板”和多媒体辅助教学整合的研究
高中地理新课程“活动”内容教学设计与应用的研究
中学地理教师课堂教学自我评价研究
初中地理教学中的美育研究
地理课堂教学中的审美教育研究
新课程下农村初中地理教育现状、问题与对策研究
中学地理双语教学的理论思考与实践探索
地理教学中学生问题意识的培养研究
初中地理教育中的生存意识教育
论高中地理教材中知识的存在方式
三维虚拟学习环境的设计研究
中学地理“学—讲—练”综合程序教学模式研究
研究性学习中学生问题意识的培养研究--以高中地理学科为例
高中四套地理实验教科书（必修2）的比较研究
北京版初中地理课改教材与教学大纲下旧教材的比较研究
我国地理乡土课程资源的开发研究
我国高中地理新课程实验教科书中“活动”设计存在问题的研究
信息技术与地理学科教学整合模式初探
GIS融入中学地理教学及其实验研究
高中地理课程中“人口与城市”内容改革研究
信息技术与地理新课程整合下的有效教学理论和实践研究
基于高中地理课程理念的案例教学研究
以评课促进地理教师专业成长研究
校本课程《泉州宗教文化旅游》开发
高中新课程背景下乡土地理的编写研究
新高中地理课程改革中学生学习评价研究
中学地理进行可持续发展教育的策略研究
高中地理研究性学习教学探索
地理课程资源开发利用的创新研究
高中地理开放式教学模式研究
农村初中地理探究式教学研究
中学乡土地理教育及教材建设初步研究
初中地理教育中的环境教育研究--以兰州市三所初级中学为例
高中地理教学中乡村课程资源的开发利用研究--以甘肃省定西市安定区为例
合作学习及其在中学地理教学中的应用探析
多元智能理论在高中地理活动课中的应用实践研究
《高中地理课程标准（实验）》与《高中地理教学大纲》的比较
基于新课程的地理教师专业发展研究
自主学习在高中地理教学中的研究与实践
地理双语教学理论与实践研究
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