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修辞格教学与高中英语写作
形式、意义、运用相结合的高中英语语法教学研究--基于建构主义和认知交际法的方法
高中英语小班化分层教学的实验研究
语块与高中生英语写作能力
高中英语阅读教学中问题设计的调查与研究
初中英语校本研修现状的调查研究--以上海P区10所初中为例
高中英语“以读促写”教学策略研究
基于任务型教学理论的认知听力策略培训模式研究
博客应用于中职英语阅读教学的研究
衔接理论在高中英语词汇教学中的应用研究
初中英语教师课堂指令语的分析研究
语境理论与高中英语词汇教学
高中英语课堂导入艺术与学生内部学习动机培养的研究
高中英语写作教学中语法与思维模式的均衡
高中英语教学中文化意识的培养
隐喻能力培养与高中生英语词汇习得的相关研究
词汇学习策略在不发达地区高中英语教学中的应用
参与式教学法在中学英语课堂的应用
高中优秀英语学习者性格与策略相关性研究
关于降低中学英语学困生情感过滤的研究
任务型教学途径在初中英语教学中有效实施的实证研究
高二学生定语从句的错误分析
2006-2010年陕西省高考英语阅读试题内容效度分析
合阳县高中英语阅读教学研究
概念隐喻理论在初中英语词汇教学中的应用
交际法与任务型教学法在中职英语听力教学中的应用研究
不同测试形式的反拨作用--一项基于大学新生英语学习状况的调查
交互式教学方法在中学英语课堂教学中的应用--以长安区第七中学为例
高一英语学困生学习兴趣的研究及教学对策
计算机辅助高中英语课堂教学的实践研究
不同修正性反馈对高中生第二语言写作准确性的影响
高中英语教材阅读材料中的美育内容及其教学现状研究--以人教版新课标高二英语教材为例
合作学习对初中语文课堂教学的实施研究
高中英语教师课程创生的个案研究
任务型语言教学对中国艺术类高中生英语学习动机的积极作用
以能力为导向的整合情境教学研究--以信息技术支持的中学英语课堂教学为例
情景教学法在中学英语教学中的运用
高中英语词汇教学策略应用情况的调查研究--调查西安市长安区一所农村高中
英语教材中的英汉语言文化对比研究--以人教版初中英语教材为例
新课改背景下的高中英语情感教学
过程教学法在高中英语写作教学中的应用
语篇分析法在高中英语阅读教学中的应用
高中生英语学习动机减退因素的研究
中学生外语课堂焦虑现状及其与教师行为关系的研究
基于微变化方法的初中学生英语语调个案研究
中学英语教学中教师话语礼貌策略研究
高中英语报刊阅读教学的实证研究
高中生英语学习去动机的研究
高中生情感因素在英语学习中的影响研究
间接言语行为理论应用于高中英语听力教学的研究
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