Abstract | 第1-6页 |
摘要 | 第6-7页 |
Acknowledgements | 第7-10页 |
Chapter 1 Introduction | 第10-14页 |
·Research Background | 第10-11页 |
·Research Significance | 第11-12页 |
·Research Purposes | 第12页 |
·Organization of the Thesis | 第12-14页 |
Chapter 2 Literature Review | 第14-27页 |
·Metaphor Theory | 第14-17页 |
·Traditional View on Metaphor Theory | 第14-15页 |
·Cognitive View on Metaphor | 第15-17页 |
·Conceptual Metaphor Theory | 第17-27页 |
·Definition of Conceptual Metaphor Theory | 第18-19页 |
·Mechanism of Conceptual Metaphor:Cross-domain Mapping | 第19-21页 |
·Classifications of Conceptual Metaphor | 第21-24页 |
·Structural Metaphors | 第21-22页 |
·Orientational Metaphors | 第22-23页 |
·Ontological Metaphors | 第23-24页 |
·Characteristics of Conceptual Metaphor | 第24-27页 |
·Universality | 第24页 |
·Systematicity | 第24-26页 |
·Generative | 第26-27页 |
Chapter 3 The Experiment | 第27-48页 |
·Pedagogical Implications of Conceptual Metaphor Theory | 第27-31页 |
·The Learning Mechanism of English Language | 第27-28页 |
·Pedagogical Implication | 第28-30页 |
·The Problem Concerning Classroom Vocabulary Learning | 第30-31页 |
·Research Design | 第31-40页 |
·Research Questions | 第31页 |
·Research Subjects | 第31-32页 |
·Research Instruments | 第32-33页 |
·Research Procedure | 第33-40页 |
·Pre-test One | 第33页 |
·Pre-test Two | 第33页 |
·Teaching Procedures | 第33-40页 |
·Post-test | 第40页 |
·The Questionnaire | 第40页 |
·Analysis of the Tests and Their Results | 第40-48页 |
·Analysis of Pre-test One | 第40-42页 |
·Analysis of Pre-test Two | 第42-44页 |
·Analysis of Teaching Procedure | 第44页 |
·Analysis of Post-test | 第44-46页 |
·Analysis of the Questionnaire | 第46-48页 |
Chapter 4 Conclusion | 第48-52页 |
·Findings | 第48-49页 |
·Limitations | 第49-50页 |
·Suggestions | 第50-52页 |
References | 第52-54页 |
Appendices | 第54-62页 |
Appendix 1 | 第54-55页 |
Appendix 2 | 第55-56页 |
Appendix 3 | 第56-58页 |
Appendix 4 | 第58-59页 |
Appendix 5 | 第59-61页 |
Appendix 6 | 第61-62页 |
攻读硕士学位期间的研究成果 | 第62页 |