| Acknowledgements | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 摘要 | 第7-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-14页 |
| ·Research background | 第12-13页 |
| ·Significance of the research | 第13页 |
| ·Research questions | 第13-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-26页 |
| ·Research of interest | 第14-21页 |
| ·Definition of interest | 第14页 |
| ·Classification of interest | 第14-15页 |
| ·Development of interest at home and abroad | 第15-18页 |
| ·Theoretical bases | 第18-21页 |
| ·Researches of underachievers | 第21-26页 |
| ·Definition of underachievers | 第22页 |
| ·Cause of underachievers | 第22-23页 |
| ·Researches of underachievers | 第23-26页 |
| Chapter 3 Methodology | 第26-31页 |
| ·Subjects | 第26页 |
| ·Instruments | 第26-28页 |
| ·Sources collected from classroom observation | 第26-27页 |
| ·Questionnaire | 第27页 |
| ·Casual talk | 第27页 |
| ·Interview | 第27-28页 |
| ·Procedures | 第28-31页 |
| ·Phase1:classroom observation | 第28页 |
| ·Phase2:questionnaire | 第28-29页 |
| ·Phase3:casual talk with students | 第29页 |
| ·Phase4:interviews with teachers | 第29-30页 |
| ·Phase5:date analysis | 第30-31页 |
| Chapter 4 Data Analysis and Discussion | 第31-45页 |
| ·Analysis of the questionnaires | 第31-39页 |
| ·Present situation of those students | 第31-36页 |
| ·Those students' interest | 第36-39页 |
| ·Analyzing data of classroom performance and casual talk | 第39-43页 |
| ·Students' classroom performance | 第39-41页 |
| ·Casual talk with students | 第41-43页 |
| ·Analysis of interviews | 第43-44页 |
| ·Summary | 第44-45页 |
| Chapter 5 Countermeasures and Pedagogical Suggestions | 第45-57页 |
| ·Countermeasures | 第45-47页 |
| ·Pedagogical suggestions | 第47-57页 |
| ·Abundant and effective warming-up | 第47-50页 |
| ·Fresh material for classroom activity | 第50-54页 |
| ·Writing in Sudoku | 第54-55页 |
| ·Humanistic care in after-class activities | 第55-57页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第57-60页 |
| ·Conclusion | 第57-58页 |
| ·Limitation | 第58-59页 |
| ·Suggestions for future research | 第59-60页 |
| Reference | 第60-65页 |
| Appendix 1 | 第65-68页 |
| Appendix 2 | 第68-69页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第69页 |
