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高中英语词汇教学策略应用情况的调查研究--调查西安市长安区一所农村高中

Acknowledgements第1-5页
Abstract第5-7页
摘要第7-11页
Chapter 1 Introduction第11-16页
   ·Background of the study第11-12页
   ·Purpose of the study第12页
   ·Significance of the study第12-14页
   ·Orgnization of the thesis第14-16页
Chapter 2 Literature Review第16-31页
   ·Vocabulary and vocabulary learning第16-22页
     ·Vocabulary第16-17页
     ·Vocabulary Learning第17-22页
   ·Vocabulary Learning Strategies第22-26页
     ·Definition of learning strategy第22-23页
     ·Classification of learning strategies第23页
     ·Definition and classification of vocabulary learning strategies第23-26页
   ·Vocabulary Teaching Strategies第26-28页
     ·Definition of teaching strategy第26-27页
     ·Classification of vocabulary teaching strategies第27-28页
   ·Previous studies on vocabulary teaching strategy in senior high school abroad and at home第28-31页
     ·Studies abroad第28-29页
     ·Studies at home第29-31页
Chapter 3 Theoretical Frame Work of the Study第31-37页
   ·Vocabulary knowledge第31-32页
   ·Classification of vocabulary teaching strategies第32-33页
   ·Building vocabulary teaching strategies第33-37页
     ·Reviewing regularly第33-34页
     ·Guessing meaning from context第34页
     ·Organizing vocabulary effectively第34-35页
     ·Culture strategy第35-37页
Chapter 4 Methodology第37-40页
   ·Research questions第37页
   ·Method第37-40页
     ·Subjects第37页
     ·Instruments第37-38页
     ·Procedures第38页
     ·Data analysis第38-40页
Chapter 5 Results and Discussion第40-59页
   ·Teachers' applications of vocabulary teaching strategies第40-58页
     ·Metacognitive strategy第40-47页
     ·Cognitive strategy第47-57页
     ·Social strategy第57-58页
   ·General trends of strategy use of the teachers第58-59页
Chapter 6 Conclusion第59-63页
   ·Findings of the study第59-60页
   ·Implications of the study第60-61页
   ·Limitations of the study第61-63页
References第63-68页
Appendix 1第68-70页
Appendix 2第70-72页
攻读硕士学位期间科研成果第72页

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