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不同修正性反馈对高中生第二语言写作准确性的影响

Acknowledgements第1-6页
Abstract第6-8页
摘要第8-12页
Chapter 1 Introduction第12-17页
   ·Research Background第12-13页
   ·Theory for the Present Study第13-15页
   ·Key Research Questions第15页
   ·Organization of the paper第15-17页
Chapter 2 Literature Review第17-25页
   ·Corrective Feedback第17-20页
   ·The Different Types of Feedback第20-23页
   ·Corrective Feedback in China第23-25页
Chapter 3 Research Methodology第25-33页
   ·The Research Questions第25页
   ·Participants第25-26页
   ·The Instructional Setting第26页
   ·The Target Tasks第26-27页
   ·Research Design第27页
   ·Procedure第27-28页
   ·Data Collection第28-31页
   ·Data Treatment第31-33页
Chapter 4 Results and Discussion第33-45页
   ·The Effect on Accuracy第33-38页
     ·Errors in sentence structures第35-36页
     ·The morphological changes第36-37页
     ·Verb category errors第37页
     ·Noun ending errors第37页
     ·Word category errors第37-38页
   ·The extent of the corrective feedback on three target linguistic errors第38-45页
     ·Overall performance第40-41页
     ·Prepositions第41页
     ·The past simple tense第41页
     ·The definite article第41-45页
Chapter 5 Conclusion第45-50页
Reference第50-56页
攻读硕士学位期间研究成果第56页

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