| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-10页 |
| ·研究缘起 | 第7-8页 |
| ·文献综述 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·研究方法 | 第9-10页 |
| 第二章 美育与英语教学 | 第10-18页 |
| ·美育与高中英语教学 | 第10-14页 |
| ·美育 | 第10-11页 |
| ·美育在教育中的功能 | 第11-12页 |
| ·美育在高中英语教学中的功能 | 第12-14页 |
| ·美育在英语语言教学中的实施特点 | 第14-15页 |
| ·高中英语教学中实施美育的理论依据和实践要求 | 第15-18页 |
| ·高中英语教学中进行美育的理论依据 | 第15-17页 |
| ·在英语教学中进行美育是新课改的要求 | 第17-18页 |
| 第三章 高中英语教材美育内容的分析及其教学现状调查 | 第18-38页 |
| ·高二英语教材中的美育内容的纬度与分类 | 第18页 |
| ·高二英语教材阅读材料中的美育内容分析 | 第18-29页 |
| ·高二英语教材阅读材料中的美育内容的梳理 | 第18-21页 |
| ·高二英语教材阅读材料中的美育内容的具体分析 | 第21-29页 |
| ·高二英语教材阅读材料中美育内容的教学现状调查 | 第29-38页 |
| 第四章 高中英语教学中有效实施美育的教学建议 | 第38-41页 |
| ·仔细研读课标、吃透教材 | 第38-39页 |
| ·加强专业知识,拓宽知识面,健全知识结构 | 第39页 |
| ·提高教师自身的审美素养 | 第39-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第48页 |