| Acknowledgements | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| TABLE OF CONTENTS | 第7-9页 |
| Lists of Abbreviations | 第9-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-12页 |
| ·The purpose of the present study | 第10-11页 |
| ·The necessity of the present study | 第11页 |
| ·Organization of this thesis | 第11-12页 |
| Chapter Two Literature Review | 第12-25页 |
| ·The previous studies on attributive clause | 第12-13页 |
| ·Theoretical introductions of attributive clause | 第13-16页 |
| ·The definition and typology of attributive clause | 第13-14页 |
| ·Comparison between the English and Chinese attributive clauses | 第14-15页 |
| ·Summary | 第15-16页 |
| ·Some relevant terms on SLA | 第16-25页 |
| ·Second language acquisition vs. foreign language acquisition | 第16页 |
| ·Learning vs. acquisition | 第16-17页 |
| ·Error vs. mistake | 第17-19页 |
| ·Contrastive analysis | 第19-20页 |
| ·Error analysis | 第20-25页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第25-32页 |
| ·Interlanguage | 第25-28页 |
| ·Behaviorist learning theory | 第26-27页 |
| ·Mentalist theory of language learning | 第27页 |
| ·The development of IL | 第27-28页 |
| ·Fossilization | 第28页 |
| ·Language transfer | 第28-30页 |
| ·Theory of language transfer | 第28-29页 |
| ·Summary | 第29-30页 |
| ·Overgeneralization | 第30页 |
| ·The affective filter | 第30-32页 |
| Chapter Four Methodology | 第32-35页 |
| ·Research questions | 第32页 |
| ·Participants | 第32-33页 |
| ·Instrument | 第33页 |
| ·Study procedures | 第33-35页 |
| Chapter Five Data Analysis and Discussion | 第35-50页 |
| ·Data analysis | 第35页 |
| ·Types of errors and causes analysis | 第35-47页 |
| ·Lack of agreement between the antecedent and the subordinate verb | 第35-36页 |
| ·Redundancy or omission of prepositions governing relative pronoun | 第36-38页 |
| ·Incorrect use of relative pronoun and adverb | 第38-44页 |
| ·The problem of relative marker "as" | 第44-45页 |
| ·Pronoun retention | 第45-46页 |
| ·Omission of relative pronoun or adverb | 第46-47页 |
| ·Interviews | 第47-48页 |
| ·Summary | 第48-50页 |
| Chapter Six Conclusion | 第50-53页 |
| ·Findings of research | 第50页 |
| ·Deficiencies of the research | 第50-51页 |
| ·Suggestions for teachers | 第51-53页 |
| Bibliography | 第53-59页 |
| Appendices | 第59-62页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第62页 |
