| Acknowledgements | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-9页 |
| Chapter 1 Introduction | 第9-12页 |
| Chapter 2 Literature Review of the Interactive Teaching Approach | 第12-26页 |
| ·The Introduction of the Foreign Language Teaching Methods | 第12-15页 |
| ·The Grammar Translation Method | 第12页 |
| ·The Direct Method | 第12-13页 |
| ·The Audio-lingual Method | 第13-14页 |
| ·The Audio-visual Approach | 第14页 |
| ·The Communicative Approach | 第14-15页 |
| ·The Development of the Interactive teaching approach | 第15-17页 |
| ·The Interactive Teaching Approach abroad | 第15-16页 |
| ·The Interactive Teaching Approach In China | 第16-17页 |
| ·Basic Theories of Interactive Language Teaching Approach | 第17-21页 |
| ·Educational Psychology Basis | 第17-18页 |
| ·Linguistic Basis | 第18-20页 |
| ·Pedagogy Basis | 第20-21页 |
| ·The Features and Types of Interactive Approach | 第21-26页 |
| ·The Features of Interactive Approach | 第21-22页 |
| ·The Types of Interactive Teaching Approach | 第22-26页 |
| Chapter 3 The Ideas of The New Curriculum Reform | 第26-35页 |
| ·The General Idea of The New Curriculum Reform(NCR) | 第26-31页 |
| ·The Teacher's Role Change | 第26-28页 |
| ·Learners' Role Change | 第28-29页 |
| ·The course function change | 第29-30页 |
| ·Teaching process change | 第30页 |
| ·Teaching methods change | 第30-31页 |
| ·The English Textbook In Senior High School | 第31-35页 |
| ·Teaching aim | 第31-32页 |
| ·Features | 第32-33页 |
| ·Settings | 第33-35页 |
| Chapter 4 Methodology and Analysis on Interactive Teaching Approach | 第35-55页 |
| ·Aim | 第35页 |
| ·Subjects | 第35-36页 |
| ·Methods | 第36-49页 |
| ·Literature research | 第36页 |
| ·Questionnaire | 第36-46页 |
| ·Class observation | 第46-49页 |
| ·Experiment | 第49-53页 |
| ·Results | 第53-55页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第55-57页 |
| ·Summary | 第55-56页 |
| ·Limitations | 第56页 |
| ·Suggestions for future research | 第56-57页 |
| Appendix | 第57-59页 |
| Bibliography | 第59-61页 |
| Papers Published | 第61页 |
