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回归作文训练的本体:真实地写作
初中语文个性化作文教学初探
“非指导性教学”理念指导下的初中写作教学研究
新课改以来高考作文命题的演变及应考策略研究
河北威县高中作文教学中的问题及解决策略
言语生命动力学视角下的初中作文教学探索
“非指导性”理念下高中作文教学研究
中学创新写作教学的研究
中学生作文创新能力培养的理论与实践
陶行知生活教育理论对高中生作文的启示
论初中作文教学中的自主学习模式
影视叙事技巧在中学语文记叙文写作教学中的应用研究
初中作文序列化训练策略研究
高中新材料作文教学策略研究
初中作文互动式面批实践研究
农村薄弱初中作文教学研究--以江苏省丹阳市陵口初级中学为例
论普通高中片段作文教学体系的构建
基于创造力培养的议论文写作教学策略研究
魏书生语文教学理念在农村初中作文教学的应用--以乌拉特前旗长胜中学为例
呼和浩特市初一学生记叙文写作存在问题的调查与研究
中学作文教学如何开启学生内心体验世界
高中二年级学生作文互评策略研究
二十世纪二十年代中学作文教学思想研究--以《民国老作文》为主要讨论对象
非文学因素对高中作文教学的影响研究
多元互动作文评改模式初探
南充高级中学作文教学情况的调查研究
论初中作文教学中学生观察能力的培养
思维导图在初中作文教学中的应用研究
原生态写作教学实践研究--以昆明市新迎中学为例
叶圣陶“例子说”在初中写作教学中的应用研究
新疆初中维吾尔族汉语写作教学序列化研究
初中语文写作教学中微写作的教学现状及其策略研究
初中语文作文评改的问题及对策研究
现行人教版高中语文写作教材编写与使用现状及其对策研究
高中生写作思维能力的培养研究
高中语文任务驱动型作文构思的教学策略研究
中职作文教学现状及对策研究--以准格尔旗职业高级中学为例
高中语文作文评价研究
高中“任务驱动型”作文思维能力探究
以微信为例谈运用新媒体辅助中学作文教学
新时期高中作文评语有效性研究
富有想象力的高中作文写作教学研究
高中语文“生活化作文”校本课程研究--以胶州二中为例
初中语文教学中随文写作的研究
初中阶段语文写作教学中学生语言意识培养研究
新课标背景下的任务驱动型作文探究
基于思辨能力培养的高中议论文写作教学研究
初中作文教学现状分析及策略研究--以河南汤阴实验中学为例
高中作文讲评课教学现状及对策研究--以秦安一中为例
基于学生独特体验的初中语文写作教学研究
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