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中小学音乐教材建设初探
中学音乐教师素质评价研究
中小学舞蹈教育面临的困境与对策研究
祖国大陆与台湾地区九年义务教育艺术课程改革的比较研究
职业高中“适用型”美术校本课程开发研究
学生音乐学习多元评价
音乐教育与中小学生心理健康
挑战与机遇--新课程改革背景下的中学水彩画教学
高中音乐课教学如何培养学生的创造性思维
以美育德，以美益智--论合唱训练对中小学生健康人格塑造的功能
中小学音乐教学中的情景主题及其开发与运用研究
新课标理念下的高中合唱课教学探究
以多元智能理论为指导的高中音乐课堂教学的实践研究
对基础美术教育的思考
以现代媒体艺术提升高中生视觉素养研究
理想与现实的碰撞--对基础音乐课程改革现状的一项质性研究
拉萨地区中小学美术教育研究
“三境”在音乐教学中的价值和创设方法研究
高中音乐教育中自主性学习的探索
高中音乐欣赏教学主体参与研究
中学音乐教学中学生自主学习能力培养的研究
流行音乐与中学音乐教学
信息技术与音乐学科的整合之我见--乌海市教师培训中心基础音乐培训构想
包钢八中音乐校本课程的开发与设计初探
内蒙古乌海市《义务教育艺术课程标准》实施与调查
辽宁省抚顺市新抚区初中音乐课程改革实施现状调查
信息技术与美术教学整合研究--构建“自主探究学习模式”课例研究
美术欣赏教学的新探索--情感渗透与美术欣赏教学研究
对美术鉴赏课中“现代派美术”教学内容研究的几点思考
新课程背景下小组合作学习在高中美术课程中的实施探索
关于卡通画对中学生绘画与鉴赏能力影响的调查
美术教学中的三种评价方式--多元智能理论对教学评价的启示
关于对美术课堂教学中人文精神培养问题的探讨
中学音乐创新性教学研究
我国中小学民族音乐教学研究及实施建议
建构新课标下的音乐课堂--论音乐体验性教学模式的探索和实施
以学生为主体的音乐教学理论与实践探索
音乐欣赏教学中学生学习方式的探究
新课程标准下中学音乐教师专业素质的研究
高中美术教学中引导学生自主学习的实践探索
我国中小学美术教科书的设计教学内容研究
安徽省阜阳市大田中学校本美术课程的开发研究
中学“艺术教育”的问题与对策研究--对上海若干中学的现状调查
高中生审美心理特征与高中美术鉴赏教学的研究
马鞍山地方美术课程资源开发与利用的研究
中学美术鉴赏教学内容与方法的研究
美术与科学综合课程的理论与实践研究
多元智能理论与本土化视觉艺术综合课程的开发研究
新课程背景下上海市美术教研活动的研究
初中美术欣赏教学的理论与实践研究
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