| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 一、问题的提出 | 第8-9页 |
| 二、合作学习述要 | 第9-19页 |
| （一） 合作学习界说 | 第9-10页 |
| （二） 合作学习的理论基础 | 第10-16页 |
| （三） 小组合作学习的实施策略 | 第16-18页 |
| （四） 合作与交流的促进和保障 | 第18-19页 |
| 三、小组合作学习在高中美术课程中的实施 | 第19-23页 |
| （一） 小组合作学习与高中美术新课程标准 | 第19-20页 |
| （二） 高中美术课程实施中合作学习的价值分析 | 第20-23页 |
| 四、小组合作学习在高中美术鉴赏教学中的实践 | 第23-35页 |
| （一） 课前准备 | 第24-26页 |
| （二） 课堂操作 | 第26-32页 |
| （三） 实践体会 | 第32-35页 |
| 五、小组合作学习在课堂教学的实验结果分析 | 第35-36页 |
| （一） 实验前班级情况分析 | 第35-36页 |
| （二） 实验后调查问卷的数据分析 | 第36页 |
| 六、结论 | 第36-37页 |
| 注释 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-40页 |
| 附录一 | 第40-44页 |
| 附录二 | 第44-46页 |
| 附录三 | 第46-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 论文作者在学期间发表的学术论文目录 | 第51页 |