中学音乐教师素质评价研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-16页 |
| 一、选题的缘由 | 第9-11页 |
| 1、是音乐教育自身发展的要求 | 第9页 |
| 2、是音乐基础教育改革发展的需要 | 第9-10页 |
| 3、是中学音乐教师评价实践发展的需要 | 第10-11页 |
| 4、个人的相关经验 | 第11页 |
| 二、本课题研究的现状 | 第11-12页 |
| 三、概念的界定 | 第12-14页 |
| 四、研究的方法与过程 | 第14-16页 |
| 1、研究的方法 | 第14-15页 |
| 2、研究的主要过程 | 第15-16页 |
| 第二章 我国中学音乐教师评价存在的问题分析 | 第16-24页 |
| ·教师评价理论与实践的历史沿革与现状 | 第16-18页 |
| ·国外教师评价的历史与发展 | 第16-17页 |
| ·我国教师评价的历史与发展 | 第17-18页 |
| ·我国中学音乐教师评价的现状与存在的问题分析 | 第18-24页 |
| ·评价目的方面 | 第19-20页 |
| ·评价内容方面 | 第20-21页 |
| ·评价过程方面 | 第21-22页 |
| ·评价方法方面 | 第22-24页 |
| 第三章 中学音乐教师素质评价指标体系的构建 | 第24-59页 |
| ·构建中学音乐教师素质评价指标体系的依据 | 第24-28页 |
| ·政策法规依据 | 第25页 |
| ·理论依据 | 第25-27页 |
| ·现实依据 | 第27-28页 |
| ·制定中学音乐教师素质评价指标体系的方法 | 第28-31页 |
| ·中学音乐教师的素质评价指标体系 | 第31-56页 |
| ·中学音乐教师的素质 | 第31-47页 |
| ·中学音乐教师素质评价标准与操作细则 | 第47-56页 |
| ·中学音乐教师素质评价指标体系的检验与分析 | 第56-59页 |
| ·评价指标体系区分度的检验 | 第56-57页 |
| ·评价后对评价者问卷的调查结果分析 | 第57-59页 |
| 第四章 评价的实施 | 第59-71页 |
| ·运用于总结性评价 | 第59-67页 |
| ·评价主体 | 第60-64页 |
| ·评价方法 | 第64-65页 |
| ·评价的过程 | 第65-67页 |
| ·运用于形成性评价 | 第67-71页 |
| ·评价主体 | 第68-69页 |
| ·评价的方法 | 第69页 |
| ·评价的过程 | 第69-71页 |
| 结语 | 第71-73页 |
| 参考文献 | 第73-76页 |
| 附录1 | 第76-78页 |
| 附录2 | 第78-80页 |
| 附录3 | 第80-81页 |
| 附录4:攻读硕士学位期间发表的论文 | 第81-82页 |
| 致谢 | 第82-83页 |
| 湖南师范大学学位论文原创性声明 | 第83页 |
| 湖南师范大学学位论文版权使用授权书 | 第83页 |
