| 中文摘要 | 第1-10页 |
| Abstract | 第10-12页 |
| 引言 | 第12-14页 |
| 第一章 民族音乐教育的内涵 | 第14-16页 |
| 一、民族音乐的涵义 | 第14页 |
| 二、学校音乐教育与民族音乐教育的关系 | 第14-16页 |
| 1、学校音乐教育是传承民族音乐文化的主要途径 | 第14-15页 |
| 2、民族音乐教育是中学音乐教育的重要内容 | 第15页 |
| 3、音乐教育是弘扬民族精神的重要组成部分 | 第15页 |
| 4、通过音乐教育挖掘民族艺术产业价值 | 第15-16页 |
| 5、通过民族音乐教育不断提高民族素质 | 第16页 |
| 第二章 我国中小学实施民族音乐教育的必要性 | 第16-23页 |
| 一、我国中小学民族音乐教育中存在的问题分析 | 第16-18页 |
| (一) 对历史的回顾总结与分析 | 第16页 |
| (二) 当前中小学音乐教育中忽略民族音乐教育的原因 | 第16-18页 |
| 1、关于民族音乐教学的调查问卷情况 | 第16-17页 |
| 2、通过问卷分析造成这种状况的原因 | 第17-18页 |
| (1) 思想观念存在的问题 | 第17页 |
| (2) 学校音乐教学的原因 | 第17-18页 |
| (3) 社会原因 | 第18页 |
| 二、我国民族音乐教育的重要意义 | 第18-22页 |
| (一) 理论意义 | 第18-20页 |
| 1、我国民族音乐教育在世界音乐教育中的地位和作用 | 第18页 |
| 2、中国传统民族音乐的特点 | 第18-19页 |
| (1) 民族音乐文化的多元化 | 第19页 |
| (2) 民族音乐的个性化 | 第19页 |
| (3) 民族音乐的区域化 | 第19页 |
| 3、民族音乐教育的潜在功能 | 第19-20页 |
| (1) 加强学生自尊、自爱、自强的民族意识 | 第19页 |
| (2) 让学生了解祖国的传统文化，提高民族素质 | 第19页 |
| (3) 培养学生的民族审美观 | 第19-20页 |
| (二) 实践教育意义 | 第20-22页 |
| 1、以课堂教学为契机，渗透民族之灵魂 | 第20页 |
| 2、培养民族自豪感，发展学生的创新实践能力 | 第20-22页 |
| (1) 给学生以真善的启迪、美的陶冶 | 第20-21页 |
| (2) 激发学生创新思维，形成民族特色的音乐思维 | 第21-22页 |
| 三、我国进行民族音乐教学的基本理念 | 第22-23页 |
| (一) 以审美为核心的基本理念 | 第22页 |
| (二) 弘扬民族文化的基本理念 | 第22-23页 |
| (三) 多元文化的基本理念 | 第23页 |
| (四) 民族文化传承价值 | 第23页 |
| 第三章 中小学实施民族音乐教育的途径及建议 | 第23-43页 |
| 一、树立民族音乐文化观与相应的音乐教育观 | 第23-27页 |
| (一) 树立多元民族音乐文化的观念 | 第23-27页 |
| 1、尊重各个民族的音乐文化 | 第24-25页 |
| 2、挖掘各族音乐文化的独特价值 | 第25页 |
| 3、辨证的对待各民族的音乐文化 | 第25-26页 |
| 4、用发展的眼光看待各民族音乐文化 | 第26-27页 |
| (二) 树立本民族音乐文化的自尊观念 | 第27页 |
| 二、确立民族音乐文化在中学音乐教育中的主体地位 | 第27-32页 |
| (一) 充分利用民族音乐文化资源 | 第27-28页 |
| (二) 自己编撰民族音乐教材 | 第28-29页 |
| (三) 创建民族音乐教学方法 | 第29-32页 |
| 三、构建新型的民族音乐教学模式 | 第32-36页 |
| (一) “感染熏陶”式教学模式 | 第32-33页 |
| (二) “引导探究”式教学模式 | 第33-35页 |
| (三) “融合”式教学模式 | 第35-36页 |
| 四、创造良好而浓郁的民族音乐教育的生态环境 | 第36-41页 |
| (一) 学校环境 | 第37-39页 |
| 1、更新思想观念正确认识民族音乐教育的重要性 | 第37页 |
| 2、开设民族音乐课程 | 第37页 |
| 3、组织课外民族音乐兴趣小组 | 第37-38页 |
| 4、利用校广播站、宣传栏开设民族音乐专题专栏 | 第38-39页 |
| 5、举办民族音乐学习沙龙 | 第39页 |
| 6、邀请表演艺术家来校做专题报告或表演 | 第39页 |
| (二) 社会环境 | 第39-40页 |
| (三) 家庭环境 | 第40-41页 |
| 五、建立一支师资力量雄厚的民族音乐教师队伍 | 第41-43页 |
| (一) 要拥有民族音乐为主体的思想意识 | 第41-42页 |
| 1、应掌握一定的民族音乐理论 | 第41页 |
| 2、要具有一定水平的演唱、演奏能力 | 第41页 |
| 3、应熟悉各民族民间音乐 | 第41-42页 |
| 4、要热爱戏曲音乐 | 第42页 |
| (二) 能正确认识新课标，结合新理念进行民族音乐教学 | 第42页 |
| (三) 有一定的创新精神，做民族音乐教育的研究者 | 第42页 |
| (四) 能自觉肩负起传承弘扬当地民族音乐文化的职责 | 第42-43页 |
| 结束语 | 第43-44页 |
| 注释 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 学习期间发表的论文 | 第48页 |
