| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 序章 | 第9-14页 |
| 一、研究的动机 | 第9-10页 |
| 二、研究的目的和意义 | 第10-11页 |
| (一) 研究的目的 | 第10页 |
| (二) 研究的意义 | 第10-11页 |
| 三、研究的方法 | 第11页 |
| (一) 文献研究法 | 第11页 |
| (二) 调查法 | 第11页 |
| 四、关于本研究的几点说明 | 第11-12页 |
| (一) 课题的界定 | 第11页 |
| (二) 关于本课题中美术欣赏的说明 | 第11页 |
| (三) 本课题研究的局限 | 第11-12页 |
| 五、本课题研究的架构图 | 第12-14页 |
| 第一章 美术欣赏教育的理论研究 | 第14-35页 |
| 一、美术欣赏教育的发展历程 | 第14-25页 |
| (一) 美术欣赏教育发展史的文献研究 | 第14-16页 |
| (二) 美术欣赏教育发展史综述 | 第16-25页 |
| 二、当前我国美术欣赏教育的研究状况 | 第25-35页 |
| (一) 关于美术欣赏的研究 | 第25-30页 |
| (二) 关于美术欣赏教学的研究 | 第30-35页 |
| 第二章 我国初中美术欣赏教学的现状分析 | 第35-49页 |
| 一、问卷调查研究 | 第35-44页 |
| (一) 《初中美术欣赏情况问卷调查(学生卷)》 | 第35-40页 |
| (二) 《初中美术欣赏情况问卷调查(教师卷)》 | 第40-44页 |
| 二、访谈调查研究 | 第44-49页 |
| (一) 访谈调查设计说明 | 第45页 |
| (二) 访谈调查设计目的 | 第45-46页 |
| (三) 访谈调查设计思路 | 第46页 |
| (四) 实施情况及调查结果数据统计 | 第46页 |
| (五) 访谈调查结果分析 | 第46-47页 |
| (六) 相关建议 | 第47-49页 |
| 第三章 初中美术欣赏教学的目标、策略与方法 | 第49-66页 |
| 一、初中美术欣赏教学目标的设定 | 第49-57页 |
| (一) 初中美术欣赏教学目标设定的原则 | 第49-50页 |
| (二) 初中美术欣赏教学的目标 | 第50-57页 |
| 二、初中美术欣赏教学的策略与方法 | 第57-66页 |
| (一) 美术欣赏的程序与方法 | 第57-60页 |
| (二) 初中美术欣赏教学的策略 | 第60-66页 |
| 第四章 初中美术欣赏教学案例 | 第66-98页 |
| 案例一: 《动漫之旅—中国动漫、日本动漫与西方动漫的赏析与比较 | 第66-74页 |
| 案例二: 《哭之笑之的艺术—八大山人作品赏析》 | 第74-81页 |
| 案例三: 《精神世界的乐章—抽象艺术欣赏》 | 第81-90页 |
| 案例四: 《时间、空间与形体—装置艺术欣赏》 | 第90-98页 |
| 结章 | 第98-101页 |
| 注释 | 第101-103页 |
| 参考文献 | 第103-105页 |
| 附录 | 第105-151页 |
| 后记 | 第151-153页 |