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历史、地理
新课程背景下中学历史课堂无效教学行为研究
基于高中课改新理念的区域地理教学案例研究
基于生活中地理问题的探究式教学研究
新课程背景下高中地理教学本土化研究--以地理案例教学为例
农村普通高中地理课堂错误的资源化研究
高中地理课堂师生互动研究
优化中学地理教师教学基本功的初步研究
地理研究性学习课堂教学模式初探
中学历史教学中学生问题意识的培养研究
初中历史教学中有关学生问题意识的培养
双语教学在中学历史学科中的应用研究
高中地理“问题解决”教学策略的探讨
初中地理新课程设计与实施研究--以昆明市为例
高中地理开放式课堂教学的初步研究
怒江州初中地理课堂教学中问题情境创设的研究
中学历史教学中的和谐教育研究
试论中学历史教学中的人文精神
高中历史主体性教学研究
试论文科综合考试背景下的高中历史教学
高中历史研究性学习中信息技术运用的研究--以西部贫困地区中学为例
论云南民族地区中学历史学科开展研究性学习存在的问题及对策
新课程地理学科高考试题命制研究
中学地理电子教学地图设计研究
新课程背景下高中地理二轮专题复习策略探究
教科书与课程标准的一致性探究--以人教版《历史与社会》为例
基于开放式地理教学理论的教学辅助软件设计--以环境承载力一课为例
浅析新课程改革对高中历史教师的素质要求--以青岛地区为例
在传统与变革之间--中学历史课堂教学评价价值取向的嬗变与思考
高中地理中地域文化教学的研究
新教师地理课堂教学失误的表现及对策研究
中美两国历史教科书比较--以“抗日战争和太平洋战争”章节为例
中学地理中的国际理解教育内容及方法探究
中英历史教科书副课文系统比较研究
新课改高中地理课程选修模块实施情况及试题评价研究
纸笔式表现性评价在中学生地理学业成就评价中的应用研究
高中历史教学中对乡土资源的开发和利用--以南通地区为例
新人教版高中地理教材对学生地理知识素养的培养作用及教材使用策略研究
基于Google Earth的电子地图在中学地理教学中的应用
中学GIS教学辅助软件设计与案例研究
高中地理阅读专栏分析与应用研究--以上海教材为例
辅助中学地理教学的GIS系统设计--以滨海电厂温排水监测评估为例
史学研究成果引入高中历史教学的实践探析
“小综合”高考模式下学案教学在高三地理复习教学中的应用
GIS辅助中学地理教学研究
近十年来上海市地理高考试题研究
高中地理专家型教师与新手型教师课堂提问的比较研究
数学思想方法在高中地理教学中的渗透--以上海高中地理第一册为例
中学历史教学中“问题设计”的研究及其问题
高中课堂创设历史情境的策略应用探究
史料教学——不可或缺的历史教学方式
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