高中地理开放式课堂教学的初步研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-13页 |
| ·开放课堂学习方式的产生背景 | 第7-8页 |
| ·国外开放课堂教学的实施概况 | 第8-10页 |
| ·我国开放课堂教学的实施概况 | 第10-11页 |
| ·主要研究内容 | 第11-12页 |
| ·技术路线与研究方法 | 第12-13页 |
| 第二章 高中地理开放式课堂教学方式的研究基础 | 第13-17页 |
| ·开放课堂教学概念的界定 | 第13-14页 |
| ·高中地理开放式课堂教学的理论和现实依据 | 第14-17页 |
| ·高中学生心理特征 | 第14页 |
| ·高中地理教育发展及新课程改革的需要 | 第14-15页 |
| ·开放式地理课堂教学的理论基础 | 第15-17页 |
| 第三章 高中地理开放式课堂教学的构建 | 第17-24页 |
| ·教学原则 | 第17-19页 |
| ·开放性原则 | 第17页 |
| ·主体性原则 | 第17页 |
| ·多元化原则 | 第17页 |
| ·合作互补性原则 | 第17-18页 |
| ·兴趣性原则 | 第18页 |
| ·实践性原则 | 第18页 |
| ·过程性原则 | 第18-19页 |
| ·技术性原则 | 第19页 |
| ·探究性原则 | 第19页 |
| ·教学策略 | 第19-20页 |
| ·基本教学流程设计 | 第20-21页 |
| ·教学组织形式 | 第21-22页 |
| ·分组 | 第21页 |
| ·教学组织形式 | 第21-22页 |
| ·教学评价 | 第22-24页 |
| 第四章 高中地理开放式课堂教学的实验研究 | 第24-31页 |
| ·研究内容与研究方法 | 第24页 |
| ·实验设计 | 第24-25页 |
| ·实验结果分析 | 第25-29页 |
| ·开放式高中地理教学体会 | 第29-31页 |
| ·开放式高中地理教学的优越性 | 第29页 |
| ·开放式地理课堂教学实施应注意的问题 | 第29-30页 |
| ·高中地理开放式课堂教学的局限性分析 | 第30-31页 |
| 结束语 | 第31页 |
| 参考文献 | 第31-35页 |
| 附件1:开放式课堂教学效果学生问卷调查1 | 第35-36页 |
| 附件2:开放式课堂教学效果学生问卷调查2 | 第36-37页 |
| 附件3:地理课题开放式活动情况记录表 | 第37-38页 |
| 论文发表情况 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39页 |
