| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 绪论 | 第6-8页 |
| 一、文科综合考试的实施 | 第8-21页 |
| (一) 文科综合考试实施的背景 | 第8-13页 |
| (二) 文科综合考试实施的目的和意义 | 第13-16页 |
| (三) 文科综合考试的特点 | 第16-21页 |
| 二、文科综合考试下高中历史教学的变化 | 第21-33页 |
| (一) 教学目标的变化 | 第21-23页 |
| (二) 教学方法的变化 | 第23-26页 |
| (三) 学业评价的变化 | 第26-33页 |
| 三、文科综合考试下高中历史教学的策略 | 第33-46页 |
| (一) 更新教学观念，树立全新的教学目标观 | 第33-34页 |
| (二) 勇于实践，构建先进而科学的历史教学模式 | 第34-37页 |
| (三) 积极探索，加强高中历史课堂的有效教学 | 第37-44页 |
| (四) 不断学习，提高教师自身素质 | 第44-46页 |
| 四、结语:问题与思考 | 第46-50页 |
| (一) 高中历史教学存在的问题 | 第46-47页 |
| (二) 对高中历史教学的思考 | 第47-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 谢辞 | 第53页 |