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教师与学生
工作要求、资源变量和A型行为对中学教师工作投入预测作用研究
河北省蠡县农村初中教师队伍现状的调查与思考
法学视角下的中学教师话语权研究
农村中小学教师组织承诺的实证研究
班级管理中的个性化教育
中小学教师职业规划的实践研究
浅析“高中班主任”如何做好班级管理工作--基于“以生为本”的视角
河南省城市中学教师现代教育技术能力调查与对策研究
通用工具的培训策略设计--基于中小学教师教育技术能力建设项目
改革开放以来农村中小学教师待遇政策变迁研究--以P县为个案
农村中学教师专业自信的个案研究--以江苏省海安县孙庄中学为例
宜兴一中新教师校本培训的案例研究
民工子女初中生自我意识状况及其与家庭教养方式的相关研究
初中生日常生活生存策略的质性研究
中学生的性别表述与自我认同--在“绅士淑女”的培养目标中进行
新课程实施中初中师生关系的研究
新课程背景下城市初中和谐师生关系的建构
基于专业发展的中小学教师评价研究
困惑无助的职业追求--基于一所城市中学的教师职业生活状态研究
城市初中学生闲暇生活的特点及问题研究
“深度卷入式”专业引领促进教师专业发展的研究--以Z小学教师发展学校为例
苏北学生理科学习现状的调查与分析
中学教师工作压力、自我效能和职业倦怠的相关研究
城市中学生对家庭消费决策的影响分析
中小学体育教师继续教育的问题与应对策略--丹阳市的个案研究
初中生网络成瘾的成因及对策
民办中学青年教师队伍现状及快速成熟的举措研究
新课程改革背景下普通高中班主任胜任力的研究
中学班主任专业化路径与机制研究
连云港市市区中小学教师在职培训的调查分析与建议
影响中学师生和谐关系的因素分析
苏北市区中学教师组织承诺影响因素的研究--江苏省新海高级中学的案例研究
新课程理念下和谐班集体的构建
江苏省中学体育教师体育生活方式现状及影响因素分析
中小学教师批判反思策略探究
济南市中学教师生活质量及相关因素的研究
初中学生新媒体消费现状及教育引导策略
校长变革型领导行为影响中小学教师职业倦怠的机制研究
高中班主任在中等生教育管理中的问题及策略研究
大连市初中体育教师激励机制的研究
关于高中班主任能力结构的研究
中学班主任评语的分析与研究--以沈阳市某中学为例
中学德育课教师自我专业发展意识研究
中学教师时间管理初探
高中教师工作家庭冲突的影响因素研究
中学教师自主学习现状研究--关于北京市中学教师自主学习的调查
中小学教师教育技术培训课程评价研究
初中班级管理有效性的研究
音乐教师专业化发展视野中的校本教研
合肥市初中生吸烟干预研究
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