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民工子女初中生自我意识状况及其与家庭教养方式的相关研究

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-6页
前言第6-8页
 一、选题原因第6-7页
 三、研究方法第7页
 四、研究结论第7-8页
1 理论综述第8-17页
   ·自我意识的研究第8-11页
   ·家庭教养方式的研究第11-15页
   ·儿童自我意识和家庭教养方式的相关研究第15-17页
2 研究目的与研究假设第17-18页
   ·研究目的第17页
   ·研究假设第17-18页
3 研究方法第18-21页
   ·研究对象第18页
   ·研究工具第18-20页
   ·研究程序第20页
   ·数据处理第20-21页
4 结果第21-40页
   ·自我意识发展状况第21-33页
   ·家庭教养方式与民工子女初中生自我意识状况的相关研究第33-40页
5 分析与讨论第40-49页
   ·民工子女初中生自我意识状况及其性别、年级、校际、家中排行、城乡、父母关系、父母文化程度、家庭气氛差异分析第40-44页
   ·家庭教养方式与民工子女初中生自我意识状况的相关性第44-47页
   ·关于本研究总的分析和讨论第47页
   ·本研究对民工子女教育的启示第47-48页
   ·本研究的不足及未来研究展望第48-49页
6 研究结论第49-50页
   ·民工子女初中生的自我意识发展水平低于常模第49页
   ·民工子女初中生自我意识存在性别、年级、校际、城乡差异第49页
   ·民工子女初中生自我意识存在家庭因素的差异第49页
   ·民工子女初中生自我意识存在家中排行、独生与非独生子女的差异第49页
   ·家庭教养方式与民工子女初中生自我意识总体及各维度存在显著的相关第49-50页
参考文献第50-54页
附录第54-55页
后记第55页

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