中文摘要 | 第1-5页 |
英文摘要 | 第5-6页 |
前言 | 第6-8页 |
一、选题原因 | 第6-7页 |
三、研究方法 | 第7页 |
四、研究结论 | 第7-8页 |
1 理论综述 | 第8-17页 |
·自我意识的研究 | 第8-11页 |
·家庭教养方式的研究 | 第11-15页 |
·儿童自我意识和家庭教养方式的相关研究 | 第15-17页 |
2 研究目的与研究假设 | 第17-18页 |
·研究目的 | 第17页 |
·研究假设 | 第17-18页 |
3 研究方法 | 第18-21页 |
·研究对象 | 第18页 |
·研究工具 | 第18-20页 |
·研究程序 | 第20页 |
·数据处理 | 第20-21页 |
4 结果 | 第21-40页 |
·自我意识发展状况 | 第21-33页 |
·家庭教养方式与民工子女初中生自我意识状况的相关研究 | 第33-40页 |
5 分析与讨论 | 第40-49页 |
·民工子女初中生自我意识状况及其性别、年级、校际、家中排行、城乡、父母关系、父母文化程度、家庭气氛差异分析 | 第40-44页 |
·家庭教养方式与民工子女初中生自我意识状况的相关性 | 第44-47页 |
·关于本研究总的分析和讨论 | 第47页 |
·本研究对民工子女教育的启示 | 第47-48页 |
·本研究的不足及未来研究展望 | 第48-49页 |
6 研究结论 | 第49-50页 |
·民工子女初中生的自我意识发展水平低于常模 | 第49页 |
·民工子女初中生自我意识存在性别、年级、校际、城乡差异 | 第49页 |
·民工子女初中生自我意识存在家庭因素的差异 | 第49页 |
·民工子女初中生自我意识存在家中排行、独生与非独生子女的差异 | 第49页 |
·家庭教养方式与民工子女初中生自我意识总体及各维度存在显著的相关 | 第49-50页 |
参考文献 | 第50-54页 |
附录 | 第54-55页 |
后记 | 第55页 |