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文化、科学、教育、体育
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学前教育、幼儿教育
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各科教学法、教材
视觉与信息--对幼儿无字图画故事书的“字”的研究
幼儿园语言教育活动有效性的课堂观察研究
幼儿园音乐游戏化发展性教学评价研究
民间游戏在幼儿园教育活动中的应用研究--以重庆市A幼儿园大班为例
幼儿园科学领域课程目标研究
幼儿数学入学准备的现状研究
基于艺术作品欣赏的幼儿园舞蹈课程实施
幼儿语言入学准备的现状研究
幼儿园奥尔夫音乐教学实施现状研究--以重庆市渝中区为例
重庆市乡镇中心园教学游戏实施现状研究
幼儿园英语教学中教师言语行为的研究
对话式幼儿绘画教育理论与实践
夏田村民间儿童游戏的民俗学考察
基于语言观的幼儿语言教育价值取向的研究
农村儿童民间游戏演变的个案研究：文化生态学视角
创造性游戏和幼儿园环境关系研究
中班儿童故事类绘本阅读理解的研究--Book in the Kindergarten
儿童绘本教学现状研究
幼儿园5-6岁幼儿体育教学活动方案开发实证研究
幼儿期体能练习方法研究
黑龙江世居少数民族幼儿图画书阅读研究--梅里斯达斡尔区满、回、朝鲜、达斡尔族的个案研究
多人角色游戏中的交互叙事及玩家体验研究
长春市幼儿体育活动现状的调查与研究
幼儿早期阅读兴趣的影响因素研究--以长春市某幼儿园W班为例
家长及隔代教养者对2-4岁儿童游戏活动的干预研究
TPR教学法与视听教学法在幼儿英语教育中的应用
3-6岁幼儿在园自主阅读材料选择的研究--以长沙市A幼儿园为例
体育游戏对幼儿运动能力发展的实验研究
学前儿童家庭美术教育初探
动漫条件下幼儿交通规则学习中榜样示范效应的实验研究
长沙市幼儿园体育活动开展现状调查分析
湖南省幼儿基本体操开展现状及对策研究--以幼儿园为例
幼儿园教师关于韵律教学活动观念与行为的现状调查研究--以长沙市主城区为例
武汉市幼儿园教师指导幼儿阅读的现状研究
大班幼儿绘画活动中教师示范的研究
幼儿体育游戏中分组与合作的指导策略研究
芜湖市幼儿歌唱教育现状的研究
0-3岁汉语儿童英语学习的可行性研究
幼儿园户外操类活动研究
3-6岁幼儿绘画表现能力的研究--以湖北省武汉市为例
学前教育专业教师口语技能培养研究
中原城市群城区幼儿园幼儿体育现状与发展对策研究
信息技术环境下幼儿早期阅读能力培养研究
角色游戏对大班幼儿同伴交往策略影响的实验研究
关于家园合作进行英语教育的研究--以河南省开封市六所幼儿园为例
幼儿音乐教育现存问题研究--以山东省日照市为例
情景体育游戏对5-6岁幼儿社会性发展的研究
沈阳市幼儿园部分浸入式英语教学现状的研究
大班幼儿早期阅读能力研究--以沈阳市和呼和浩特市
由乐器的使用现状透析幼儿园音乐教育中的问题
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