当前位置:
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
中国教育事业
--
教育制度
--
义务教育
基于义务教育均衡发展的城区中小学布局研究--以长沙市城区为例
义务教育均衡发展的研究--以长沙市为例
手机上网对城镇初中生思想政治教育的影响及对策研究
我国现阶段农村义务教育资源配置研究
当代中国农村义务教育目标定位探析
义务教育择校现状及合理性探究--基于教育公平视角
推进义务教育均衡发展的策略研究--以济南市义务教育发展为例
我国的义务教育投入与财政分权
农村义务教育学校委托管理问题研究
农村义务教育质量提升的文化视角省思
对当前我国义务教育阶段择校现象的思考
青海藏民族居住地区县域义务教育均衡发展研究--以青海省同仁县为例
我国县域义务教育均衡发展评估指标体系的构建
关于教师参与教育政策决策的研究
小学教师工资、福利与教育质量关联性研究--以内蒙古鄂尔多斯市为例
县域义务教育均衡发展的公共政策问题研究
我国义务教育阶段就近入学问题研究
民族地区义务教育制度的经济学研究
民族地区义务教育财政管理体制研究--以黔南布依族苗族自治州为例
民族地区义务教育教师绩效工资研究--以黔南布依族苗族自治州为例
民族地区义务教育均衡发展研究--基于公共财政投入的视角
民族地区义务教育财政投入与使用法治化研究--基于黔南布依族苗族自治州的个案
正义论视角下辽宁省农村义务教育的非公平性研究
我国城乡义务教育投资差异分析
义务教育纵向财政失衡及其矫正
公共财政视角下的义务教育均等化研究
我国义务教育教科书出版法律监管研究
农村义务教育阶段学校布局结构调整初探--以内蒙古为例
论县域内教育均衡发展--结合鄂尔多斯市准格尔旗教育发展状况研究
浦东新区义务教育领域“管办分离”改革深化研究
文化变迁中的课程与教学--南京市城北区义务教育学校的实地研究
基于空间视角的县域义务教育发展均衡性测评研究--以江苏省常熟市为例
国家级贫困县义务教育均衡发展研究--以陕西省咸阳市淳化县为例
我国现阶段义务教育公平现状、问题与对策研究
河南省获嘉县义务教育学校绩效工资政策实施情况调查研究
贵州农村义务教育发展的困境与出路--天柱县个案研究
义务教育阶段教师流动机制研究
济南市义务教育择校现状调查研究
淳化县农村义务教育资源流失的现状及其问题研究
我国义务教育资源配置效率--基于DEA方法的实证研究
西安市莲湖区义务教育资源共享探索
义务教育均衡评价指标体系的构建及应用研究
城乡义务教育阶段的教育过程公平问题研究
土左旗义务教育阶段教育公平现状及对策
安徽省Y县农村义务教育经费保障制度研究
构建和谐社会视野下之义务教育公平的思考
我国流动儿童义务教育问题研究--基于财政学视角
省对县义务教育因素法转移支付模式的设计与模拟--基于浙江的个案研究
云南省城乡义务教育差异研究--基于公共财政的视角
云南省义务教育阶段农村教师社会福利研究
上一页
[21]
[22]
[23]
[24]
[25]
下一页