我国义务教育阶段就近入学问题研究
摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-8页 |
第一章 绪论 | 第8-17页 |
·本文研究的背景和意义 | 第8-9页 |
·本文研究的对象和主要内容 | 第9页 |
·文献综述 | 第9-13页 |
·研究的理论基础 | 第13-16页 |
·本文研究的方法和思路 | 第16-17页 |
第二章 我国就近入学问题及成因分析 | 第17-37页 |
·我国就近入学实施的问题 | 第18-25页 |
·公共政策视角分析我国就近入学问题 | 第25-30页 |
·博弈论视角就近入学问题分析 | 第30-37页 |
第三章 发达国家就近入学经验与启示 | 第37-45页 |
·发达国家就近入学内容 | 第37-40页 |
·发达国家就近入学特点 | 第40-43页 |
·对我国的借鉴意义 | 第43-45页 |
第四章 解决就近入学问题的对策建议 | 第45-53页 |
·优化教育财政政策 | 第45-47页 |
·加强薄弱学校建设 | 第47-49页 |
·大力发展民办教育 | 第49-50页 |
·细化就近入学政策 | 第50-51页 |
·建立弱势群体教育补偿机制 | 第51-53页 |
总结与研究展望 | 第53-54页 |
参考文献 | 第54-58页 |
致谢 | 第58-59页 |
附录(攻读硕士学位期间发表的论文及参与的课题) | 第59-60页 |
综述 | 第60-65页 |
参考文献 | 第65-66页 |
中文摘要 | 第66-73页 |