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我国义务教育阶段就近入学问题研究

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-8页
第一章 绪论第8-17页
   ·本文研究的背景和意义第8-9页
   ·本文研究的对象和主要内容第9页
   ·文献综述第9-13页
   ·研究的理论基础第13-16页
   ·本文研究的方法和思路第16-17页
第二章 我国就近入学问题及成因分析第17-37页
   ·我国就近入学实施的问题第18-25页
   ·公共政策视角分析我国就近入学问题第25-30页
   ·博弈论视角就近入学问题分析第30-37页
第三章 发达国家就近入学经验与启示第37-45页
   ·发达国家就近入学内容第37-40页
   ·发达国家就近入学特点第40-43页
   ·对我国的借鉴意义第43-45页
第四章 解决就近入学问题的对策建议第45-53页
   ·优化教育财政政策第45-47页
   ·加强薄弱学校建设第47-49页
   ·大力发展民办教育第49-50页
   ·细化就近入学政策第50-51页
   ·建立弱势群体教育补偿机制第51-53页
总结与研究展望第53-54页
参考文献第54-58页
致谢第58-59页
附录(攻读硕士学位期间发表的论文及参与的课题)第59-60页
综述第60-65页
参考文献第65-66页
中文摘要第66-73页

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