| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 绪言 | 第7-21页 |
| ·问题的提出 | 第7-9页 |
| ·研究的目的与意义 | 第9-11页 |
| ·文献综述 | 第11-16页 |
| ·相关概念及理论视角 | 第16-21页 |
| 第二章 研究设计 | 第21-30页 |
| ·研究的方法 | 第21页 |
| ·研究地点的选择 | 第21-27页 |
| ·研究思路 | 第27-28页 |
| ·创新点、可能出现的问题及解决办法 | 第28-30页 |
| 第三章 淳化县义务教育资源流失现状 | 第30-52页 |
| ·淳化县义务教育基本情况 | 第30-33页 |
| ·淳化县农村义务教育资源流失情况 | 第33-42页 |
| ·学校与学生资源流失情况 | 第42-47页 |
| ·淳化县农村义务教育资源流失的影响 | 第47-52页 |
| 第四章 淳化县农村义务教育资源流失原因分析 | 第52-65页 |
| ·农村义务教育教师流失的原因分析 | 第52-59页 |
| ·学生流失的原因分析 | 第59-65页 |
| 第五章 淳化县义务教育资源流失的对策研究 | 第65-75页 |
| ·在宏观政策方面,完善教育保障机制 | 第65-67页 |
| ·在学校管理上,构建农村义务教育学校人性化管理 | 第67-70页 |
| ·进一步加大对农村义务教育的师资援助,建设高水平师资队伍 | 第70-72页 |
| ·关注农村义务教育学校师生的切身利益 | 第72-75页 |
| 结论 | 第75-76页 |
| 参考文献 | 第76-79页 |
| 附录 | 第79-84页 |
| 致谢 | 第84页 |