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新课标背景下高中历史教学设计的探索--以“国共的十年对峙”一课为例
个人知识管理视角下的中学生电子错题集有效应用研究
陶行知“教学做合一”思想在初中思想政治课教学中的应用研究
人教版与翰林版高中语（国）文教材宋词选篇比较研究
农村体育教师职业认同影响因素的叙事研究--基于河南省D县的个案分析
回到造型基础的本质--试论造型意识的培养在高等美术院校学前教育中的重要性
多元智能理论在高中英语阅读教学中的应用研究
小组合作学习在高中英语词汇教学中的应用研究
图式理论在高中英语听力教学中的应用
义务教育教师绩效工资政策实施与改进研究
高中化学生活化教学现状调查研究--以河南省S中学为例
基于学科核心素养的高中历史导学案的运用研究
中小学课堂情境教学设计研究
导学案教学模式在高中化学中的应用研究--以陕西省山阳中学为例
高中语文悲剧人物生命价值解读研究--基于戏剧单元教学现状的反思
将数学史融入高中数列教学的应用研究
新课改下中职数学选修课“数学游戏”教学设计与实践
新教师和专家型教师复习课课堂等待行为比较研究
新教师和专家型教师概念课课堂提问行为比较研究
高中生“减数分裂与受精作用”迷思概念的诊断与转变
贵州农村中小学教师工作使命感研究
学校治理“校园欺凌”的问题与对策研究--基于G省T市X中学的个案研究
多元文化背景下中学生价值观教育与学校管理对策研究
江苏“非遗”资源在语文课程中的开发与利用研究
人教版初中语文外国文学作品编选的嬗变
中学语文教材中的文言文注释研究
高中生历史时空观念的培养研究
中小学体育教师职业认同与离职倾向关系的实证研究--基于职业倦怠的中介效应
全语言教学法在高中英语阅读教学中的应用研究
初中语文教学渗透法制教育研究--以田坝中学为例
核心素养导向下高中信息技术教师能力框架构建研究
问题探究教学中高中生批判性思维的培养研究--以贵州省贵阳市W中学为例
实践取向的中小学教师培训课程设计研究
高中英语教师课堂元话语研究
浙江省初中生环保意识与环保教育现状及原因分析
高中生批判性思维能力与阅读理解水平相关性的研究
情绪调节教学模式在高中英语阅读教学中的应用研究
高中英语自主性作业的设计及其有效性研究
合作型学习对改善高中英语课堂沉默现象的有效性研究
高中地理分布规律直观教学策略研究--以人教版必修1为例
交际心理过程理论在中学英语口语教学中的应用研究
初中地理情境教学研究
基于支架式教学的高中英语阅读教学有效性研究
激发农村高中生英语学习动机的行动研究
高中生英语词汇学习策略的研究
基于学生课堂学习行为数据的教学实践与研究--以杭州市XX高中高二信息技术课程为例
北斗卫星导航系统在高中地理教学中的应用研究
高中历史教学中渗透心理健康教育的研究
史料教学与初中历史“三思”课堂构建的研究
思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究--以江苏省丹阳市华南实验学校为例
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