| Acknowledgments | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 中文摘要 | 第8-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-20页 |
| 1.1 Background and Importance of Vocabulary in English Language Learning | 第11-16页 |
| 1.2 The Purpose and Significance of the Research | 第16-19页 |
| 1.3 The Structure of the Thesis | 第19-20页 |
| Chapter2 Literature Review and Theoretical Basis | 第20-39页 |
| 2.1 The Definitions of Vocabulary Learning Strategies | 第21-25页 |
| 2.2 Classifications of Vocabulary Learning Strategies | 第25-30页 |
| 2.3 Related Researches about Vocabulary Learning Strategies | 第30-37页 |
| 2.3.1 Related Researches about VLS Abroad | 第30-34页 |
| 2.3.2 Related Researches about VLS at Home | 第34-37页 |
| 2.4 The Theoretical Basis of the Present Research | 第37-39页 |
| Chapter3 Methodology | 第39-47页 |
| 3.1 Research Questions | 第39-40页 |
| 3.2 Research Subjects | 第40页 |
| 3.3 The Method of the Research | 第40-45页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第41-44页 |
| 3.3.2 Interview | 第44-45页 |
| 3.3.3 Vocabulary Test | 第45页 |
| 3.4 Data Analysis | 第45-47页 |
| Chapter4 Results and Discussion | 第47-57页 |
| 4.1 The Situation of Students’ English Vocabulary Learning | 第47-50页 |
| 4.2 The Reasons For the Senior High School Students Not Being Able to Memorize Words Effectively | 第50-51页 |
| 4.3 English VLS used by Senior High School Students | 第51-54页 |
| 4.4 Recommended Vocabulary Memorizing Strategies | 第54-57页 |
| Chapter5 Conclusion | 第57-61页 |
| 5.1 Major Findings in the Research | 第57-58页 |
| 5.2 Implications for the Research | 第58-59页 |
| 5.3 Limitation | 第59-61页 |
| Bibliography | 第61-64页 |
| 附录一 高中生英语学习情况问卷调查 | 第64-66页 |
| 附录二 高中英语词汇学习调查问卷 | 第66-69页 |
| 附录三 | 第69-70页 |
| 附录四 | 第70-75页 |
