| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 引言 | 第7-13页 |
| 一、问题的提出和研究意义 | 第7-9页 |
| 二、研究对象及内容 | 第9-10页 |
| 三、研究现状分析 | 第10-11页 |
| 四、研究思路及方法 | 第11-13页 |
| 第一章 初中语文教学渗透法制教育的必要性和重要性分析 | 第13-24页 |
| 一、初中语文教学渗透法制教育的概念及原则 | 第13-15页 |
| 二、初中语文教学渗透法制教育的必要性分析 | 第15-17页 |
| 三、初中语文教学渗透法制教育的重要性分析 | 第17-18页 |
| 四、人教版语文教材法制渗透点列表 | 第18-24页 |
| 第二章 田坝中学初中语文教学渗透法制教育的现状调查与分析 | 第24-42页 |
| 一、调查过程简介 | 第24-25页 |
| 二、田坝初中语文教师在教学中渗透法制教育现状调查分析 | 第25-30页 |
| 三、田坝初中学生在语文学科学习法制知识现状调查分析 | 第30-37页 |
| 四、存在问题与原因分析 | 第37-42页 |
| 第三章 初中语文教学渗透法制教育的建议 | 第42-55页 |
| 一、加强政府、教育主管部门的组织领导 | 第42-45页 |
| 二、提高初中语文教师在教学中渗透法制教育的能力 | 第45-48页 |
| 三、如何利用好初中语文教材阅读文本 | 第48-51页 |
| 四、将法制教育与地方文化的教育相结合 | 第51-55页 |
| 结语 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 附录 | 第61-88页 |
